학교 에세이 가을의 설명

연설의 개발 - 모국어를 가르치는 교사의 가장 중요한 작업 중 하나. 에세이를 작성 - 학생의 음성 개발의 가장 효과적인 방법 중 하나입니다. 이 운동은 언론의 수준이 아니라 능력뿐만 아니라 학생들의 창조적 인 활동 증가한다. 에세이를 작성하는 것은받은 지식과 각 학생의 개인적인 경험을 연결할 수 있습니다. 그러나, 에세이 작성을위한 준비는 활성 어휘를 풍부하게 쓰고있는 기술을 개발하는 데 도움이 구어를. 작성 에세이 계획, 주요 아이디어를 강조하고 특정 성분의 텍스트를 구축 할 수있는 능력을 그리기가 필요합니다. 결과적으로, 작품에 기여 논리적 사고의 개발 및 메모리.

학교 작품 해설, 설명 및 추론의 장르 부문이다. 에세이 설명이 시리즈에서 저자의 밝은 쇼 개성을 허용, 가장 감정 장르입니다. 특히 명확 초등학교에서 본.

어린 학생들을위한 가장 자주 사용되는 작업 중 하나 - 성격이나 풍경의 에세이에 대한 설명입니다. 미적 인식, 지능, 관찰의 발달과 함께 이러한 운동에 연설의 개발.

학생에 대한 첫 번째 작업 중 하나는 가을 설명된다. 한편, 학년은 보통 가을에 시작됩니다. 반면, 가을에, 색상과 서정적 인 분위기의 다양한, 그림,시, 음악에서 풍부한 반사를 가지고있다. 가을의 에세이 설명 거장의 작품을 기반으로 할 수 있습니다 이유입니다. 하나는 이러한 옵션 - I. 레비의 사진의 가을의 설명.

4-5 클래스 육성 및 교육 기록의 성공에 크게 일 교사에 따라 달라집니다. 사전 실시 과외 활동 (A 그가 본 것을 토론, 그리기 경쟁, 또는 함께 공원을 산책 천연 소재로 만든 제품 학생들의 오른쪽 감정적 인 분위기를 만들 수 있습니다 여행에서 수집). 이 경우, 그들은 위대한 작가의 그림을 발표하고 칠판 강의 주제 "가을에 표시된. 에세이-설명 "은 원인이됩니다 긍정적 인 감정을.

에세이 작성을위한 내용 수업 준비 교사 도움 음악 (차이 코프 스키의 예를 들어, "사계"), 푸쉬킨, Tiutchev, Esenina, 그리고 다른 시인의시. 가을의 설명, 고전의 입을 통해 표현, 아이들이 이해하고 자신의 감정을 표현하는 것입니다. 가을의 자신의 관찰과 상관 관계 같은 사진을 설명하기 위해 제시, 필연적으로 그림에 대한 관심으로 이어질 것입니다. 따라서, 학교 에세이에서 가을의 설명은 평생 기억에 남는 연설과 밝은 이벤트의 개발에 지루한 운동이 될 수 없습니다.

그것은 학교 년 동안 다른 주제에 여러 번 복잡한 이벤트를 수행 할 수있다. 이 수업은 예술 작품을 경험하는 학생들을 돕는 교육의 기본 기능뿐만 아니라, 현실의 미묘한 반사로 동의합니다 자신의 경험을 연결합니다.