방법 "간단한 비유 '설명, 응용 프로그램, 해석

학교 교육은 재료의 많은 양의 연습에서 얻은 지식의 이론적 사용의 소화를 포함한다. 이 경우, 아이가 최대의 관심과 논리적으로 생각하는 능력을 필요로한다. 물론, 이러한 자질이 형성되어 점차 완성. 그러나 교사 훈련의 시작하기 전에 특정 보정의 결과를 수행하기 위해, 개발의 기존의 수준을 평가해야합니다. 오늘, 어린 학생들을 생각하는 가장 정확하고, 신속하고 객관적인 진단 방법 중 하나의 기술이다 "간단한 비유."

저자에 관하여

지난 세기 중반에 미국의 심리학자 윌리엄 고든의 수단으로 비유의 생성을 제안 창조적 인 생각의. 시험은 성인을 위해 설계되었습니다. 그러나, 그 진단 정확성은 어린이를위한 기술을 적용하기로 결정 교육자와 심리학자에 매우 기쁘게 생각합니다. 여러 나라의 전문가의 공동 노력이 크게 그것에게 중요한 질적 변화를, 테스트를 단순화했다.

"단순 비유"의 기술은 적극적으로 사용되는 러시아어 학교에서 현재. 저자 이름은 명시 적으로 지정되지 않습니다. 그러나 국내 미술 교육자 IJ 대학에 대한 심리학 교과서에 자세히 설명 된 테스트를 수행 Kulagin 및 V. Kalyutskogo.

기술의 목적

젊은 학생의 생각의 진단은 여러 가지 방향이있다 :

• 아이가 개체 사이의 인과 관계를 구축 할 수있는 방법을 신속하고 정확하게 확인하십시오.
• 정보와 연관 링크의 수준의 임계 인식을 평가합니다.
• Vrabatyvaemosti는 새로운 소재에 아이의 범위를 설정합니다.
• 관심의 안정성, 농도 분포 및 스위칭을 평가.

의 방법에 의해 추구 중요한 목적 "간단한 비유,"아이가 문제를 해결하는 데 사용하는 객체 사이의 생각이나 개념 링크의 지배적 인 형태의 설치입니다. 이것은 외부의 유사성에 의존 할 수있다 (시각적 사고) 개념 (논리적 사고)의 본질이나 출력.

기술

고전적으로,이 시험은 32 점 인쇄 형태로 표시된다. 각 항목은 그들 사이에 어떤 논리적 연결이 두 단어로 구성되어 있습니다. 이 쌍은 패턴으로 나타납니다. 주변 예와 유사하여 관계를 선택할 필요가 다른 단어를 소정. 선정 과정은 다음과 같습니다 자회사 단어를 발생합니다. 이 경우, 논리적 연결이 샘플에 주어진 매우 유추에 의해 정당화되어야한다.

예를 들면 : 태양 - 파나마, 비 - ...?

단어 "물", "감기", "웅덩이"의 "우산"강력한 논리 링크는 마지막 단어가 있습니다. 비유는 여기에 "보호"이기 때문에. 우산 - 인간은 파나마, 비에 의해 태양으로부터 보호됩니다.

어린 학생들의«간단한 비유 "개별적으로 또는 그룹에서 수행 할 수 있습니다. 아이들의 그룹 테스트를 위해함으로써 이웃에서 복사를 방지 한 입었다.

제한 (두 개 또는 세 가지 질문에 대한 분)과없는 : 시간의 측면에서 두 가지 옵션이 있습니다. 기간 선생님은 아이의 심리적, 생리적 특성을 참조하여 설정할 수 있습니다.

명령

«간단한 비유 "테스트에 대한 명확한 지침을 가지고 있으며, 네 단계를 포함한다 :

• 준비. 첫째, 교사는 칠판에 두 개의 신호 샘플을 수용해야합니다. 퀘스트는 형태와 유사하지만 유사하지 않다. 그런 아이들은 각각의 서명 (성, 이름)에 대한 해설 형태로 제공됩니다.
• 교육. 이제 아이들의 관심 보드로 전환하고 작업에 대한 설명이있다. 처음에 아이들은 구두 협회의 선택을 수행하기 위해 노력하고 있습니다.
• 테스트 실행. 양식 어린이의 샘플을주의 깊게 읽기에 교사 이별 후 서면 구현을 진행합니다. 보다 정확한 설정을 위해, 당신은 첫 번째 위치를 만들어 공유 할 수 있습니다. "- 곰 곰"예를 들면 다음과 같습니다. 교사는 우리가 동물과 새끼에 대해 이야기하는 것을 강조해야합니다. 따라서이 비유의 말씀 "말"에 협회는 "새끼"입니다.
• 결과의 계산. 이 단계, 형태의 수집 및 검증에서. 권장 테스트 기준에 따라 작업을 칭찬합니다.

교사의 중요한 순간 양식을 작성하는 방법에 대한 설명을 기인 할 수있다. 정답 앞에 진드기를 넣어하거나 강조 할 수 있습니다. 아이가 혼동되지 않고 결정에 시간을 낭비하지 않았다 필요가있다.

그룹이 느린 아이 인 경우, 교사는 자주 테스트하는 동안 그에게 접근,하지만 안심 또는 분명히 문제가 아니라 제대로 대답하는 데 도움이 순서를 유지해야합니다.

해석

중요한 장점의 기술 제공 정확하고 빠른 계산이다 "간단한 비유를." 양적 버전의 해석은 다음과 같다 :

• 고도로 발달 한 아이 논리적 사고의 31 ~ 32 점;
• 25 ~ 30 점에서 품질이 좋은 평가 사고,하지만 관심의 안정성에 작동합니다;
• 15-24 포인트 아이의 필요에 규칙적인 운동에 대한 논리와 관심에;
• 5-14 점으로 기술을 개발하는 방법에 대한 일상적인 활동을 이야기 할 수 있습니다.

관심과 논리적 사고의 보정 낮은 요금에 필요합니다. 이러한 클래스는, 추가 교육에 아이를 도움이 될 것입니다 개발의 수준을 높일 수 있습니다.

정교한 비유

최대 점수를받은 아동의 경우, 복잡한 비유에 테스트 할 수있다. 통신을 설정하는 원리는 동일 만 더 복잡한 시스템 할당을 남아있다. 이제 아이는 그룹 비유의 유형을 배포하는 것입니다. 협회의 선택은 필요하지 않습니다.

«간단하고 복잡한 비유 "- 체크 할 수있는 가장 효과적이고 빠른 방법 오늘날 논리적 사고의 개발 교육 과정의 질을 보장하기 위해 학교에서 관심을.