무엇 교육은 사회에서의 역할

교육은 무엇입니까? 체계적이고 집중적 과정에서 조직 된이 효과. 그것의 목적은 사회 활동에 대한 자신의 준비를 형성, 개인의 신체적, 정신적 발달에 영향을 미칠 것입니다. 사회 활동은, 산업, 문화, 사회적 측면으로 구성되어있다.

학교 교육은 무엇입니까? 이 교육과 훈련 불가분의 관계에 있다는 사실. 교육은 의지와 감정의 문자에 영향을 미치는 요소를 식별하기가 어렵습니다. 다소 명확의 형성,인지 적 영역과 지성을 개발하는 것이 중요하다. 두 프로세스가 동시에 수행과 개인에 미치는 영향, 교육의 목적은 그들의 지식을 습득하는 것입니다, 교육의 목적 - 다른 사람들에게 세계에 긍정적 인 태도를 가진 사람, 그와 함께 그의 기술 관계의 형성과 개인의 형성.

교사 및 주체와 객체 사이와 educability 사이의 상호 작용의 창조를 통해 자사의 목표와 목적의 구현 : 교육 과정의 요소는 다음과 같다. 교육은 다른 형태를 가지고 있으며 메커니즘과 구현의 과정을 일으킬 방법과 기술의 모든 종류를 운영하고 있습니다. 프로세스는 그 진단의 효과에 의해 제어되고, 또한 자연 educability 종양의 발생을 결정한다.

교육은 무엇 하나의 가족에서 더 배우고, 가족은 환경과 교육 과정의 핵심 구성 요소입니다. 이 경우, 전체 사회는 또한 일반적으로 인정 된 규칙과 전통을 준수의 새로운 세대의 교육에 관심을 가지고있다.

따라서, 시민 교육 등의 방향이있다. 그에게 법적, 도덕적, 정치적 측면에서 자신을 실현 할 수 있도록 개인의 통합 품질을 형성하기위한 것입니다. 시민 교육의 기본 요소는 양육과 교육의 도덕적 및 법적 영역입니다. 시민 교육의 주요 목표 - 개인의 형성 도덕적 이상, 사회의 승인은, 자신의 나라에 대한 사랑의 감정, 필요성 등 지역 사회를 유익 활동을 수행하는

젊은 사람들의 애국 교육은 밀접하게 민사 법적으로 연결되어 있습니다.

정치, 경제, 사회적 측면에서 사회의 기본 변환은, 교육의 영역에서 근본적인 변화가 발생했다. 교육의 주도 이념을 변경하는 것은 시민 및 애국자의 형성과 같은 보편적 인 문제가 떨어졌다.

이 누락 해로운 영향은 예, 학생 및 학생들을 위해,의 행동에 분명하다. 그들은 오늘날의 젊은 세대의 가장 진보적 인 창조적이고 지적으로 활약한다. 그들은 사회의 영적, 사회적, 경제적, 정치적 갱신에 중요한 역할을한다. 그러나 그들의 수동성 시민은 말할 것도없고, 정치적, 사회적 모두있다. 또한, 극단적 인 개인주의로 표현되는 사회, 제한된 지적 요구로부터 자신을 분리하는 자신의 욕망 발음 법적 허무주의 와 사회에서 인정 도덕적 규범에 대한 존중의 부족.

이 같은 교육은 사회 전체의 발전과 국가의 전략적 목표에 기여하지 않는 것이 분명하지 않다? 발전을 달성하기 위해서는 구축 할 수있는 사회적 힘을 필요로 시민 사회 와 법의 규칙을. 따라서, 현대 교육은 청소년의 정체성, 시민 법률 및 애국 문화를 개선해야하고, 그것은 그의 주요 관심사가되고있다.