교사에 대한 분석 보고서를 만들려면

분석 보고서는 교육 학적 노동자 설명하고 일정 기간 동안의 경험을 요약 할 수있는 문서입니다. 일반적으로이 논문은 학년 말에 만들어 주어진 기간에 교사 또는 교사의 활동을 설명한다. 그러나 이러한 증가시킬 수있는 시간 경쟁 또는 증명 주어진 기간 동안 같은 경우, (이 보통 3-5년이다)이다.

교사의 분석 보고서는 결과를 포함해서는 안 전문 활동을, 뿐만 아니라 작업의 중요성을 보여주는 그들에게 실제 값을 표시 할 수 있습니다. 물론, 먼저 문서 번호를 포함해야합니다. 보고서가 언급하지 않는 숫자, 그래프, 표, 가득 경우, 너무 설득력이되지 않습니다. 본문 및 기타 문서 요소 사이의 부족 논리 링크 (등등 도표, 사진과는.) 어려움에게 그것의 인식을 일으킬 수 있음.

다양한 교육 주제 의혹, 여분의 용어에 대한 논의의 많은 수의 - 분석 보고서를 만들어 사람들의 사이에서 일반적인 또 다른 오류가 발생했습니다. 이 숫자의 실제 사실로 확인, 여기에 포함하는 것이 바람직하다. 그리고 물론, 그들은 신뢰할 수 있어야합니다.

분석 보고서 교육자는 의미가 있어야합니다. 아이들의 결과를 보여주는 차트와 그래프는 컬러 풀하고 교육의 효과를 입증해야한다. 방법의 특성을 사용하고 경우에 권장되는 접근하면 자신의 작품 또는 보완 변화의 교사.

보고서의 구조에 대한 특별 요구 사항 없음. 따라서, 교사는 내용이 가능한 한 접근을 효과적으로 표현하는 방식으로 텍스트를 구성 할 수있는 논리를 선택할 수있는 권리가 있습니다.

: 분석 보고서에 포함되어야 중요한 것은 제목 페이지, 목차, 본문, 응용 프로그램 (필요한 경우). 이러한 주제에 연연 할 가치가있다. 처음에는 문서의 저자, 자신의 연공 서열, 활동의 방향에 대한 정보를 포함해야한다. 이것은 즉시 내용옵니다.

그것은주의하는 것이 바람직 얼마나 학생들의 지식과 기술 해 (이 기준은 성과 지표 인 경우)의 시작 부분과보고 기간 말.

분석 보고서 - 효과적으로 활동을 입증하기 위해 교사 도움이 될 것입니다 문서. 스타일은 단순하고 명확해야한다. 다른 영역에서 작동하는 사람을 이해할 수없는 전문 용어의 최소한을 사용하는 것이 좋습니다. 이 문서는 교사에게 발급 또는 필요한 경우 교육자는 자신의 작업의 결과를 표시 할 수 있습니다. 정규 논문은 교사도이 분야에서 평신도를위한, 가장 접근 형태로 활동을 제공 할 수 있습니다. 이 문서는 인증이나 교사 높은 당국의 작업을 확인해야합니다.