실제 개발 영역 - ... 지역의 실제 개발은 비고츠키에 따라한다

어린이가있는 가정에서는 부모 어쨌든 교육과 훈련의 질문. 아이들은 팀에서 유치원 필요한 지식과 기술을받을 참석한다. 필요한 기술은 교육의 체계적이고 목적이 작업에 의해 그들로부터 형성된다. 실제 개발 지역 - 이것은 어떤 개인에 대한 중요하고 필요한 요소입니다. 이 문서는 소련 과학자에 의해 부과 된 현상의 본질에 전념. 비고츠키는 L. S.은 양쪽에있는 아동의 발달을 본 사람 첫번째이었다. 그의 이론과이 일에 관련된 남아있다.

용어의 개념

현대 개발구 - 실시간으로 아이가 복잡한 기술이다. 그것은 무엇을 의미 하는가? 그 꼬마가 객체의 색상과 모양을 연구, 젊은 그룹에가는 가정 해 봅시다. 그는 교사의 도움없이 독자적으로 수행 할 수있는 그 작업은, 당신은 "예약"을 호출 할 수 있습니다. "실제 개발의 영역"의 개념은 그가 일반적으로 이미이 시점에 소유 어떤 기술 아이가 어떤 점에서 알아야하는 생각에서 개발했다.

개념 L. S. Vygotskogo

실제와 근접 발달 영역 : 20 세기의 시작 부분에 연구를 수행 소련 과학자에 따르면, 청년 지식의 창조는 두 가지 구성 요소로 구성되어있다. 이 용어는 성공적인 사람의 개발에 참여하고 있습니다. 즉각적이고 실제 개발 영역 -이 같은 일이 아닙니다. 그들은 극적으로 서로 다르다. 하나 개의 개념은 미래를 목표로, 다른 하나는 현재, 그것은 지금 무슨 일이 일어나고 있는지에 영향을 미치는 책임이있다.

비고츠키 실제 개발 영역은 주어진 시간에 높은 수준에 소유, 지식, 기술, 아이의 능력의 조합입니다. 과학자에 따르면, 학습 과정은 사실이 여러 발전 개발을 기반으로해야합니다. 필요가 아기가 아직 준비가 안되는 작업을주지하고, 어떻게하지, "정체"같은 일을 할 수 있습니다. 제출 자료는 아이가 정신적으로 그에게 성숙 정도에 따라 수행하지만, 항상 그를 위해 개방 할 수 있어야합니다.

어떻게 기술은?

현재 아동 발달 영역 - 새로운 기능의 창고. 그가 오기를 사람이 더 많은 지식, 더 큰 성취를 기다리고 있습니다. 새로운 기술은 세계에 대한 기존 지식에 기초 객체와 현상에 대한 자세한 링크와 아이디어를 구축하여 형성된다.

항상 남자 같은 조건에서 편안하게. 아이가 특별히 장시간 처리되지 않은 경우와 같은 수준에있을 것입니다. 다음 단계로의 전환은 스스로 관련 세부 사항을 명확히하거나 그를 위해 한 번에 너무 많이했던 문제를 해결하기 위해 필요하다. 자신의 지식을하려면, 그것은 그룹의 개별 기술의 "간단한 정보"에서 전송해야합니다. 여기에 중요한 역할로 재생됩니다 감정과 느낌. 암기의 이익에 훨씬 더 효율적입니다 것으로 나타났습니다된다.

어떻게 클래스를 구축?

그들은 최대의 이익을 제공 할 수 있도록, 아이의 발달이 원활하게 이동해야합니다. 수업은 그렇지 효율이 높지 않을 것, 서로 연결되어 있어야합니다. 아이들이 첫 수업에 문자 "A"를 배울 예를 들어, 다음 그렇지 않으면 새로운 것을 배울 수있는 인센티브가되지 않습니다, 여행 작은를 반복하고 오히려 모든 시간을 할애하는 대신에 이동하는 것이 좋습니다. 근위 개발 및 실제의 존 - 다른 개념이다. 그러나 그들은 항상 서로 조화로운 관계에 있어야합니다. 새로운 지식은 종종 보완하고 이전의 확장에 따라, 이미 배운의 반복은 피사체의 아이디어는, 그것이 특정 개념에 대한보다 전체적인 관점을 형성 깊어.

수업은 형성 자체에 대한 최대의 이익과 그들 주위에 자신에 대한 지식과 세계를 축적하는 아이를 돕는하는 방식으로 설계되어야한다. 실제 개발구 비고츠키는 새로운 기술을 개발할 수 있도록하기 위해 기존의 성과에 초점을 의미합니다.

활동 모델링

그것은 완벽입니다 개발 미세 운동 능력 손가락과 정신 활동을 활성화하는 데 도움이됩니다. 금형은 사용자가 원하는 이름을 사용할 수 있지만에서 "유지"하는 어린이나 동물에게 알려진 점토 형성하는 작업을 제공하는 것이 좋습니다 유치원 교실. 최근 연구 주제는 애완 동물을했다 예를 들어, 당신은 그들이 가장 좋아하는 대표를 성형하는 아이들을 요청할 수 있습니다.

눈먼 말 또는 개에 특정 작업을 주어진 경우,이 경우, 아이는 선택과 자신의 상상력에 제한됩니다. 실제 개발 영역 - 항상 앞으로 기존의 지식을 바탕으로 목적이있는 운동이다.

운동

아마 체육 수업을 가져다 혜택을 무엇에 대해 이야기 할 필요가 없습니다. 그들은 체육관에서 실외 중 하나를 수행 할 수있다. 물리적 운동은 면역 체계와 전반적인 건강을 강화, 근육을 개발한다. 수영은 템퍼링의 훌륭한 수단이며, 삶에 대한 긍정적 인 전망에 기여한다.

아이가 수영을 할 수없는 경우, 첫 번째 클래스는 그를 돕기 위해 물, 풀, 물 주위에 약간의 방황에 익숙해로 시작합니다. 절대로 서두르지 않고 날카로운 움직임을한다. 탐색을 위해 필요한 기술의 형성 동안, 당신은 이러한 개념을 강화하고 확장 할 필요가있다.

독서의 장점

아무것도 그래서 책처럼, 아동 발달을 촉진합니다. 읽기는 부모와 자식 사이의 신뢰를 향상, 그것은인지 과정, 특히 언론의 발전에 기여하고있다. 아기가 음절 다음 단어로 문자를 추가하기 시작하면, 더 성공의 형성을 일으키는 뇌 활동의 강한 활성화가있다.

모든 아이들이 쉽게 읽기의 학습 과정을 제공하지 않았을 것으로 알려져있다. 의지력이 많이 필요합니다이 노동 집약적 활동. 당신은 다른 하나 개의 문자의 전환이 원활하게 (예를 들어, "A"에서 "B", "B"를)하지 순차적으로 실시하고,이되도록 알파벳을 배울 필요가있다. 이것은 처음에, 당신은 모든 탐구 할 수 있다는 것을 의미 , 모음을 아이가 자신의 보컬을 느낄 수 있도록하고 자음를 진행합니다. 아기가 이미 편지에 정통한하는 시간에 시작하는 것이 가장 좋습니다 음절을 접어 거의 서로를 혼란과 모음의 지식은 매우 중요합니다.

따라서,이 지역의 실제 개발 - 당신이 책임보다 더 적합 할 사람의 형성의 대규모 세그먼트. 당신이 그 경계를 확장하는 방법을 알고있는 경우에 세계의 어린이 지식 가능, 당신은, 건설적인 방법을 사용할 수 있습니다.