가을에 대한 수수께끼. 어린이를위한 가을에 대한 짧은 수수께끼

수수께끼는 민속의 유산이다. 고대부터 그들은 독창성과 세계의 이해의 테스트로 사용되었다. 예술의이 종류는 우리의 일을 도달하고 살아 계속하고있다.

퍼즐의 발생의 역사

사람들이 우리 주변의 세계를 이해하고 표현 두려워하지 않을 때 수수께끼는 고대에서 유래.

그들은 인어 묶여 그리스와 로마, 자신의 추측 여행자 스핑크스, 그들의 교활한 러시아의 고대 신화에 언급되어있다. 사실, 인간의 마음, 지성과 관찰의 개발에 민속 예술의 이러한 종류의 기여 -하지 과대 평가합니다.

가을 사랑

고대 사람들은 계절마다 평가하지만, 그들이 사람들에게주는 선물로 분리되었다. 가을 - 미래를위한 수확 및 번영의 시간입니다. 자신의 정원과 과수원에 야채를 수집 이때, 봄을 위해 땅을 준비하고 추위를 기다렸다 :

노란색 떨어지는 나뭇잎 감기 - 열 후.

풍력은 잎을 산란, 그리고 우리는 기쁘다.

우리가 손님을 두드리는 장난 쾌활한 사람,

잘 익은 딸기 및 견과류 한 줌을 우리에게 준다?

자연의 퍼즐

성격의 변화를 주목하고 익숙한 어린이를위한 가을에 대한 수수께끼는 사람들을 제공한다는 사실을 주셔서 감사합니다. 가을 -이 특별한 시간이다. 그녀의 아름다움과 특이점은 또한 훌륭한 시인, 작가, 예술가와 음악가뿐만 아니라 일반 사람들의 관심을 끌었다.

"그것은 색상없이 브러쉬없이 모든 잎을 다시 칠"- 가을 추측 수수께끼에 대한 정도.

"오렌지는 햇빛에 빨간색 나비처럼 그들의 잎, 돌고 유혹은"- 따라서 어텀 와이즈 조상 나무를 나타냅니다.

아무것도 다른 형태로 영구, 모든 변경 및 이동 없다는 표시로 사람들에 의해 허용 시들고에 꽃의 전환 - "잎이 사시 나무에서 떨어지고있다가, 하늘에 급성 쐐기 러시."

가을 분위기의 변화, 식물과 날씨의 발현에 특히 풍부하다 : "모든 눈 자볼 로카 (안개)의 게이트에서 회색 머리 할아버지"; "파리가 아닌 새가, 짐승 (바람을) 와우, 그리고." 같은 Malasha의 수수께끼를 제공하는 세 아이의 상상력을 개발하는 데 도움이됩니다.

자연 - 민속 예술의 마음에 드는 테마. 사람들은 "관용"에 크게 의존한다. 수수께끼는, 가을에 대한시는 특히 다양합니다. 가을에 수확 가장 큰 작물은 수확 시간입니다. 노력하는 사람들의 수 그에 따르면, 그들은 다음 수확 봄까지 살아남을 수있을 것입니다 :

바구니에 수확의 재미

셀프 레벨링, 황금 사과 와 멜론.

예를 들어, 우리는이 황금 기공의 모든 감사합니다.

당신은 아마 누가 문을 두드리는 추측?

자연의 변덕 스러움에 사람들의 의존도는 다양한 이벤트의 발생에 대한 이해의 부족은 우리에게 수수께끼의 거대한 숫자를주고, 잠을.

아이들을위한 퍼즐

사람들은 항상 지역 사회의 미래 기반이 될 것이라는 점을 알고, 아이들을 돌볼. 그것은 그들을 위해 젊은 노인, 관리를 공급하고 그의 마지막 여행을 호위. 어린이 재치와 관찰의 능력의 개발은 어려운시기에 그들을 도와, 또는 행운을 가져다 - 그것은 노인의 의무였다.

예전에는, 지역 사회의 모든 구성원은 수혜가 예상된다. 구약과 지혜로운 사람들은 청소년의 교육을 위탁. 비유, 수수께끼, 표지판, 동화 - 모든 아이들이 세상과 그 현상에 대해 배울 수 있도록 만들었습니다.

특히 어린이의 지능의 발전에 중요한 기여는 퍼즐을 만들었습니다. 그들은 생각하고 관찰하기 위해 아이들을 가르쳤다

누가 비트의 지붕하지만 탭의 모든 밤,

그리고 들려오과는 소강 상태를 노래?

설명 된 주제의 특성을 열거, 신비 아이의 생각의 연관 유형을 개발하고 있습니다.

예를 들어, 계절과 자신의 증상에 대한 질문은 - "온 요정 어떤 종류의 금 숲 (가을) 옷을 입고?"; "대형 분수와 자주 젖은 온 땅 (비)."

가을, 봄, 자연에 대한 수수께끼는 가장 인기를했다. 사람들은 애정, 황금 시대 수확에 대한 감사라고하며 다음 해를 따라 가을.

점차적으로, 퍼즐의 일부가 한 어린이 민속, 우리 시대에 개발하고 있습니다.

"인생"신비 오늘

오늘날의 아이들은 항상 호기심뿐만 아니라 동료들입니다. 신비의 인력은 도전과 지능 테스트 것을. 아이들은 항상이 도전을 받아 행복하다. 현재,시, 질문에 대답하고, 아동의 주변 세계의 관찰과 사랑을 개발하는 데 도움이된다 :

방문자의 가을은 우리에게 와서 그들과 함께 가져

무엇? 무작위로 말해하지만, 물론 (낙엽)

"이 액체는 우리가, H2O 이상이 필요합니다 ..."(물) - 오늘, 매일 새로운 단어, 사물, 성인 수수께끼의 형태로 장난 방법으로 아이들을 가르 칠 현상이 있습니다.

학교 나 유치원에서 수업을 할 수있는 가장 쉬운 방법은 흥미와 재미 - 아이들에게 자신의 주제에 퍼즐을 제공하는 것입니다.

학교에서 연구의 신비

다른 민속와 어깨를 나란히 중학교 민속 예술 연구의이 종류. 고대에서와 같이, 트릭 아이 같은 질문 "힘"그들은 세계에서 답을 찾으십시오. 학생, 올해의 다른 시간과 달 이름에 대한 가을에 대한 수수께끼 빨리 생각하는 데 도움이 :

당당한 떨어지는 잎 댄스와 함께 제공에 따라,

그리고 수확이 풍부하다, 우리는 확실히 (9 월) 알고있다.

이러한 교훈을 아이들이 지식에 대한 호기심과 욕망을 개발 암기하는 유익하고 장난 방법.

퍼즐은 단지 고등학교 학생들을 가르치는 데 사용할 수 있습니다. 따라서, 트릭 질문은 종종 학생들의 지식을 테스트하는 교사를 보유하고있는 퀴즈에 포함되어 있습니다.

학교 휴일

등의 수많은 어린이 이벤트 의 지식의 날의 날 수확, 색상, 팝 스타는 아이들을 즐겁게뿐만 아니라 그들에게 자신의 지식과 독창성을 보여 할 수있는 기회를 제공 할뿐만 아니라 목표를 가지고있다. 쉽게 단지 퍼즐을 zagadyvaya합니다.

동안 수확 축제 일반적으로 교사는 아이들이시의 마지막 단어를 얻을 필요가 답변, 가을에 대한 수수께끼를 사용합니다 :

바람 잎 싫은 내색을 착용,이 (가) 발생했습니다.

나무는 년 (가을)이 시간을 푸른 하늘을 옷.

학습 게임의 형태로 일어날 때 아이들을 기억하기 과일과 야채의 이름 쉽습니다. 이 퍼즐은 아이들의 관심과 운율의 감각을 개발 :

그는 사람을 불쾌하게하지, 정원에서 성장한다.

깨끗한 (활) 때문에 글쎄, 난, 모든 주위 울고.

청소년는 퍼즐을 사용 들어있는 당신은 독립적으로 생각하고 현명하게 할 필요가있다. 대부분의 경우,이 같은 안개, 비, 서리, 그리고 많은 다른 사람과 같은 가을에 자연 현상에 대한 질문은, "흰 꽃은 저녁과 아침 페이드 (별)에 꽃".

따라서 아이들은 관찰과 정보를 확인.

동료들 앞에서 자신의 마음을 표현할 수있는 기회는 독창성을 위해, 당신은 선물을 얻을 수 있습니다, 특히, 어린이를위한 흥미 이러한 흥미 진진한 휴가를합니다.

어린이 책

우리 시대에, 퍼즐을 밝고 아름다운 책을 발행하는 것을 계속한다. 그들은 부모가 자녀의 발전을 위해 구입하는 것이 좋습니다 취학 연령의 관심, 관찰과 호기심. 배우고 동물과 식물, 색상, 가을에 대한 짧은 수수께끼, 그리고 올해의 다른 시대의 이름을 기억, 계절과 그 표현에 아이 소개 할 수 자식 퍼즐 분석 ". 덤불 경내에서하지 가시, 라이트 블루 (늦었다)를 수행을"

오늘날의 학교에서, 아이들은 그의 백성의 수수께끼와뿐만 아니라 다른 국적의 민속하지 만, 지금 소개합니다. 그것은 다른 나라에있는 사람들의 세계에 관련된 창의력과 도움 아이들이 이런 종류의 형성의 지리를 확장합니다.

이 문학 장르는 교육과 어릴 때부터 지능의 발달이 있기 때문에, 잊어되지 않습니다.