학교에서 아동의 권리

헌법은 우리의 아이들이 (그리고 자신) 무료 교육을받을 권리가 있음을 말한다. 그것은 잘되지 않을 수처럼 들리지만, 교육 기관으로, 많은 사람들이 심각한 문제가 있음을 주목할 필요가있다. 경험있는 부모는 아주 잘 교사와 학교 당국은 종종 아이들의 권리를, 그래서 그들에 압력을 넣어 위반하는 것을 알고있다. 학교에서 아동의 권리를 보호하는 것은 필수입니다. 배우는 곳 개인이 침해되지 것이 중요합니다.

학교에서 아동의 권리

올바른 부모와 아이가 교육 기관뿐만 아니라 그것을 배우게됩니다있는 프로그램을 선택합니다. 그는 국가에서 인정 기준에 해당하는 교육을받을 권리가있다. 학교에서, 그것은 어떤 위험에 노출되어서는 안 교사는 그에게 압력을 넣지해야하고, 그들은 단지이 압력이 다른 사람에 의해 제공되지 않았는지 확인해야합니다.

인간의 존엄성에 대한 존중의 원칙 -이 전체 학교 직원에 의해 인도되어야하는 것이다. 학습 과정은 단지 현대적인 자료에 근거하여 수행되어야한다. 아이는 학교 도서관 기금에서 책을 사용할 수있는 권리가 있습니다. 학교 직원들은 책과 교과서, 나쁜 사람의 좋은 사본을 제공하기 위해 누구를 선택할 수 없습니다.

어린이는 무료 무료, 그리고 될 수있는 추가 서비스를받을 권리가 있습니다. 그들은 복잡한 교육이나 생활 상황에서 심리 및 교육뿐만 아니라 사회 및 교육 원조에 의지 할 수 있습니다.

법의 학교에서 아이는 (대체 사용할 수있는 경우) 연구를위한 언어를 선택할 수있는 권리를 포함한다. 기본 교육은 개인의 모국어로 수행되어야한다.

15 세 이상 청소년은 학업을 (부모 또는 법적 보호자의 동의가 필요) 계속하지 않을 권리가 있습니다.

학교에서 아동의 권리는 중재 또는 무 매개적인 관리 어린이의 참여의 가능성을 의미했다. 이 경우는 교육 기관의 헌장에 의해 결정된다. 그것은 검토 할 수 있어야한다.

자신의 여가 시간에서 본 활동은 의견의 표현 - 또한 학교에 아동의 권리입니다.

부모는 교육 기관은 국가 표준 또는 기타 준수 테스트되었습니다 것을 요구할 수있다. 그것은 단지 표준을 학습뿐만 아니라에 대한 아니라 영양, 위생 등등합니다.

아동의 권리와 보호에 대한 존중이 중요하지만, 우리는 그 분야는 학교에서 유지되어야 잊지한다. 그것의 중요성은 매우 중요하지만, 당신이 다른 사람의 권리를 침해하지 않아야 마우스를 가져 가면, 아니 자신의 존엄성은 영향을받지 않습니다 잊지 마세요. 정신 및 신체적 폭력 - 주문 불법적 인 방법을 대상으로.

정신에서 폭력, 사회적 고립, 굴욕의 위협 이해 모욕, 신원 등 그녀의 존엄성, 부정적인 응답 (이 정당화 결코 특히 경우), 실증 부정적인 태도와.

학교에서 아동의 권리와 상황은 현재까지 어렵다. 사실은 일부 국가에서 부모는 교육 기관을 고소하는 방법에 대해 생각합니다. 법원, 그들은 어떤 경우 신청할 수 있습니다. 그 결과는 무엇인가? 학교는 자신의 개발에 지출 할 수있는 자금을 잃고, 그 직원은 사람의 처벌도 심각한 장난을 떠날 시작합니다.

어린이의 권리는 학교에서 보호해야하지만,이 학습 과정에 부정적인 영향을 미칠 수있는, 너무 멀리 가지 마세요. 우리는 세심한 도움이 즉각적인 개입이 필요한 않는 상황을 결정하기 때문에, 조심해야 조언한다.