특성 및 예 : 모바일 중간 그룹에 게임 카드 색인

야외 게임 유치원 - 교육의 중요한 부분. 어린이 만 생성자를 수집해서는 안이나 이동도 인형 놀이 만 할 수 있습니다. 그러나 모든 교육자 게임은 아이들과 함께 수행 할 수 있는지, 알고있다. 모바일 게임이 도움말 파일. 게임의 중간 그룹에서, 물론, 어린이 또는 청소년에게 투여과 다를 수 있습니다.

중간 그룹에 대한 게임 특징

중간 그룹의 학생들은 이미 모터 경험을 얻고, 그들의 움직임은 더 조정하고 공동 있습니다. 따라서 실행 및 던지기, 높이 점프의 거리를 증가시킬 필요가있다. 또한, 중간 그룹에 파일을 모바일 게임은 민첩성, 경보 및 지구력 운동을 포함해야합니다.

중간 그룹에서, 교사는 이미 쉽게 어린이들에게 역할을 할당 할 수 있습니다. 초기적인 다른 아이들이 그를 지켜에 정확하게이 역할에 대처 할 수있을 것이다 아이, 나중에 그들에게해야할 일들을 명확하게 이해되어야한다. 교사는 그룹의 중간에있는 모든 모바일 게임은이 시대의 어린이들에게 명확하고 접근 할 것을 잊어서는 안된다. 이 아이들이 게임을 너무 열심히하는 경우, 자신의 힘에 대한 믿음을 잃지 말고 나 교사가 매우 간단한 운동을 제공하는 경우, 지루해하지 않도록하는 것입니다. 교사는 특정 게임에 아이들의 업적을 표시해야합니다. 그것은 격려하고 친절과 정직을 육성합니다.

야외 게임 : 파일

구성 올바른 파일 무엇 모바일 게임은? 게임을 설계 중간 그룹, 팀웍, 운동의 필요성을 인식하고, 동시에해야합니다. 따라서이 게임은 사람들과 함께 수행 할 것입니다 무엇을 명확하게 그릴 필요가있다, 그들이 어떤 종류의, 무엇을 목표로하고 매일 자신의 행동에 얼마나 많은 시간을 할애한다.

그럼이 게임은 카드 중간 그룹에 대한 인덱스 및 그 설명에 포함 할 수있는 일에 대해 더 이야기하자.

카드 인덱스를 컴파일

중간 그룹에 모바일 게임의 카드 지수는 이야기와 nesyuzhetnye 게임을 모두 포함해야한다. 그들의 수는 상황에 이야기를 연결하는 기능을 아이의 운동 능력뿐만 아니라 상상력뿐만 아니라 개발, 동일한을하는 것이 바람직하다.

Nesyuzhetnye 게임

1. 컬러 자동차. 아이들은 자동차를 묘사 한 벽을 따라 있습니다. 교육자는 특정 색상의 각 상자를 제공, 그는 아이들 앞의 약자와 팀이 상자를 선택합니다. 색상의 상자를 가지고 아이들은 차를 (당신은, "신호"버즈 수) 묘사, 방 주위를 실행하기 시작합니다. 교사가 박스 "자동차"떨어질 때 자신의 자리로 반환해야합니다.

2. 한 쌍을 찾아보십시오. 교사는 다른 색상의 어린이 플래그를 제공합니다. 면 아이들이 다음 신호에, 그녀의 머리 위에 깃발을 흔들며 도망 (두면이나 단어, 예를 들어, "한 쌍을 찾아") 아이들은 같은 색의 국기와 한 쌍을 찾습니다. 이 게임은 교사가 어떤 어린이 다른 게임의 과정을 몇 플래그를 변경할 수 반복한다.

3. 숨을 장소를 찾아보십시오. 아이들은 행에, 교사가 그들에게 체크 박스 또는 다른 개체를 보여주고 지금 그것을 숨길 수 있다고합니다. 아이들은 외면, 대상 교사는 숨 깁니다. 신호에서, 아이들은 돌아 서서 그것을보고 시작합니다. 첫째, 누가 지도자가 될 것입니다. 교육자 개체를 숨길 수있는 자녀를 도울 수 있습니다.

액션 게임

야외 게임 중간 그룹에 파일을 포함 스토리 연습, 당신은 동화 또는 유명한 아이들의 이야기를 기반으로 모두를 호출 할 수 있습니다. 그들 앞에서 예를 들어, 조심하도록 촉구, 숲 늑대에 상처 토끼에게 토끼로 아이들을 분할 한 늑대를 선택하는 동안 소개 대화를 개최한다. 그럼 당신은 토끼가 산책하러 요청할 수 있으며, 특정 신호에 토끼가 흩어있는 늑대를 팝업합니다. 늑대를 잡은 사람은, 너무, 늑대되고, 또한 게임의 반복 조류 먹이.