철학 지식 - 그 연구의 인식론과 인식론

알아 내려고 노력하고, 우리를 둘러싸고있는 것에 대한 호기심 우주 구성하는 방법 뿐만 아니라 미지에 침투하는 욕망 저쪽의 세계는 항상 인간의 마음의 서명합니다. 사람들이 어떤 경험을 느끼거나 다른 사람에게 어떻게되는지 관찰 할 때, 제대로 어떤 상황을 이해하는 것이 아니라 원하는 흡수 및 수정뿐만 아니라, 그 진실을 배울 수 있는지. 철학 지식은, 가장 흥미로운 질문 중 하나입니다 합리화와 인간의 두뇌에서 일어나는 다양한 프로세스를 설명하고, 지식을 얻기위한 노력의 철학 때문이다.

그것은이, 창조적 인 문화와 사회입니다 - 학습의 과정은 지식의 단순 축적보다 더 복잡 그것은 생각의 합리적하지만, 직관적 인 감각뿐만 아니라 메커니즘을 포함한다. 철학의 지식, 특별한 이론적 인 부분에 종사하는 인식론이나 인식론이라고 특정 문제, 이유입니다. 철학의 특별한 지점으로 인식론의 시작은 XIX 세기에 스코틀랜드 페리 어 넣어. 이 철학적 훈련은 그가 어떤 한계를 가지고 있으며, 배운 것 사이의 관계는 어떤 경우 방법과 지식의 습득의 원리와 지식이되는 방법은, 현실 세계의 관계에 무엇을 어떻게 공부하고 알고 자한다. 이 많은 다른 지식의 이론, 견해 어떤 지식이 진실하고 신뢰할 대해 서로 제공하는 다양한 개념을 비판하고 우리 모두가 세상과 자신에 대해 배울 수있는 이유.

즉,이 분야의 철학자들은 지식이 이유의 이해를 포함; 어떻게 우리는 확실성과 진리보다는 피상적 인 판단 (또는 의견), 또는 오해의 소지가있는의 지식이 있음을 확인할 수 있습니다; 이 지식을 개발하고인지의 매우 방법은 무엇인가 방법에 대해 설명합니다. 철학, 역사를 통해, 그것은 사람과 인류의 지식의 획득에 대한 의미가 무엇인지에 대한 질문이었다 매우 심각하다, 그것을 행복이나 슬픔을 제공합니다. 하지만, 현대 사회의 삶에서 얻을 수 있으므로 모든 새로운 지식이 인류의 연합 정보 공간이되도록 사회의 발전의 그는 현 단계는 종종 더 많은 정보를 호출하도록 중요성을 인수 한 것을합니다.

인지 철학은 사회, 가치있는 자연 과정처럼 보인다. 역사는 사람들이 자주 그들의 신념이 있었다 사실에도 불구하고, 새로운 지식을 습득 할뿐만 아니라 그들을 보호하기 위해뿐만 아니라 준비가, 여전히 자신의 삶, 자유, 사랑하는 사람에서 분리하여 지불 할 필요가 있음을 알 수 있습니다. 이 과정 때문에, 활동의 다른 유형과 유사 수단, 철학을 공부하고 그들이 요구 (욕망, 이해하는 설명), 동기 (지적 순수하게 실용적이거나), 목적에 의해 구동되는 것과 같은 방식으로 (진리의 이해를 지식을 획득) (예를 관찰, 분석, 실험, 논리, 직관 등) 결과.

관심있는 주요 문제 중 하나는 철학적 인 생각, 지식을 개발하는 방법이다. 철학은 처음에 먼저 결정 지식의 종류는 이론적 원리의 모양에 상승주고 결국 문화의 개발 과정에서 개발, 순진, 일반 지식이었다 과학적 지식의 생각은. 이 철학의 원칙과 적절한 철학적 지식과 특정 과학적 지식 (과학 철학)의 연구 방법을 구분합니다.

학습 과정에서의 역할은 자체 아는 주제 재생에 대해 철학자는 생각했다. 철학 지식 - 그것은 사물과 독립적으로 그를 그 자체로 사람이나 장소를 둘러싸고 공정의 연구뿐만 아니라, 자신의 영적 생활뿐만 아니라. 알아보기, 사람들뿐만 아니라 외부 뭔가를 공부하지만, 무엇이 그에게 영향의 연구는 것을 알고 있습니다. 또한, 특히 인간의 지식의 분야에서 아는 피사체의 상태는, 그것의 가치와 신념인지의 결과에 영향을 미칠 수있다. 이 복잡한 문제를 평가할 때, 서로 다른 방향의 철학자들은 완전히 반대의 결론에 도달. 예를 들어, 인간의인지의 실증주의는 객관성과 대표자의 부족에 대한 비판 철학적 해석학의 진실에 이렇게 가까이 직접성에 따라서, 그리고 인간의인지의 고려 주관 특정 기능, 반대로.