언어의 문법 구조는 - 그것은 ... 아이들의 언어의 문법 구조의 형성이다

언어의 문법 구조는 - 함께 어구 및 문장에있는 단어의 상호 작용이다. 그것은 morphemics, 구문과 단어의 형성을 결합합니다. 어린이 그것의 형성은 성인의 연설을 모방 할 예정이다. 문법의 속도 자녀의 구조는 어떤 도움도없이 개발하고 있습니다. 종종 프로세스의 위반이있다. 이 문서에서는 아동의 언어의 문법 구조를 어떻게 형성을 찾을 수 있도록 정보를 제공합니다.

문법 구조에 대한 일반 정보

문법 - 언어와 법률의 구조를 연구하는 학문. 그녀 덕분에, 그것은 형성 및 그의 주위에 모든 이해된다. K. D. Ushinsky는 문법을 생각 - 그것은 언어의 논리이다. 그것을 마스터 유아 형성과 정보입니다.

언어의 문법 구조 - 수년에 걸쳐 개발 한 객체. 그 연구를위한 기초는 관계의 지식과 주변의 현실이다. 그러나, 처음 구문의 관점에서 아이의 연설은 형태가없는 것입니다.

부모의 경우, 아이의 언어의 문법 (구문) 시스템의 발전에 기여하는 것이 중요하다. 그렇지 않으면, 쓰기 장애 (글을 쓰는 위반) 어린이 발생할 수 있습니다. 예방을 위해 서로 다른 기술을 사용하고 아이들이 종합적으로 개발되도록하는 것이 필요하다.

단계는 언어의 문법 자원의 동화로 구분 될 수있다 :

• 그가들은 것을의 의미를 이해;
• 성인과 동료의 연설에서 단어를 차용;
• 공지 된 유추에 의한 교육 즉,;
• 연설의 구성의 정확성을 평가.

음성 통사 구조의 발달 순서

아이들은 점차 문법을 배운다. 이 세 특성과 러시아어의 복잡성 때문이다. 문법 구조는 완전히 팔년에 아이에 형성된다.

다음 단계에서는 문법 구조의 개발에 존재 :

• 오류 정정;
• 완전 음성 통사 측면;
• 모국어에 대한 관심을 개발;
• 다른 사람의 말의 정확성 제어 할 수 있습니다.

아이들의 연설의 형성 단계

부모와 교육자들은 러시아 언어의 형태 시스템의 발전을 촉진해야한다. 아이들이 설득하는 방법을 이해하는 것이 중요합니다. 구문과 기능을 배울 수 있도록 할 필요가있다.

젊은 중간 시대에 형태 학적 특징에 초점을 맞추고 있습니다. 이 단계에서 취학 전 아동의 언어의 문법 구조는 등장하기 시작했다. 지금부터, 아이가 접미사, 접두사와 결말에 어떻게 단어의 형성을 이해하는 데 도움이 필요합니다.

초기 학교에서 나이는 개선 및 구문의 복잡성이 증가하고있다. 이 단계에서, 아이는 발견해야 그의 연설에서 오류를 수정.

ONR와 취학 전 아동의 문법 시스템의 개발 문제

그것은 구어체와 문어체 언어의 올바른 형성은 모든 사람의 삶에서 중요한 역할을하는 비밀입니다. 때문에 문법 구조에, 우리 각자는 다른 사람이 말하는 것을 이해할 수있다.

아이의 연설은 밀접하게 자신의 정신 및 신체 발달과 관련이 있습니다. 다양한 질환의 존재에 관심을 지불하고 그들을 제거하는 것이 중요 이유입니다. 어린이의 음성 문법 구조의 검사는 그 형성이 엄격한 순서대로 일어나는 것을 알 수있다.

연설의 일반 저개발 - 아이가 복잡한 음성 장애의 다양성을 제시하는 장애. 이상 세 가지 유형이 있습니다 :

• 1 단계. 연설의 전체 부족이 특징.
• 2 단계. 이 경우가 존재한다. 어떤 lepetnye 제스처없는 단어. 소리와 음절 순서에 왜곡이 있습니다.
• 세 번째 단계. 이 경우, 음성과 음운 및 어휘 및 구문 저개발있다.

ONR와 취학 전 아동의 언어의 문법 구조는 천천히 형성했다. 그들은 부조화 언어 구성 요소뿐만 아니라, 형태 및 구문 시스템을 제시한다. 전문가들은이 아이들 현재의 불안정과 관심의 급격한 손실이. 그들은 그들의 동료와는 달리, 청각 기억과 암기의 효율을 감소시켰다.

ONR 어린이와 교정 작업은 구문 시스템 개발이다. 이들 취학 전 아동의 문제의 가장 많은 원인. 효율성을 위해 보정 아이는 형태소의 역할을 이해할 필요가있다.

일반적인 음성 장애가있는 아이들은 선택과 문법 수단을 연결하는 어려움을 관찰했다. 그것은 몇 가지 언어 작업의 불완전 성 때문이다.

무형의 문법 연설에서 쓰기 장애

언어의 문법 구조 - 함께이 상호 작용 언어 단위. 부모와 교사는주의 깊게 어린이의 발달을 따라야합니다. 위반의 경우는 더 심각한 결과를 방지하기 위해 전문가를 참조하는 필수입니다.

구문 구조의 느린 개발 과정에서 쓰기 장애 수 있습니다. 질병은 정보의 충분한 수준이 있으면 편지를 캡처 할 수없는 특징입니다. 문법 조정의 위반 -이 거절의 증상 중 하나입니다. 부모가 오류의 아이를 학대하지만, 무엇보다도 자신의 외모가 발생했습니다 이해하려고하지 않았다 것이 중요합니다. 아마도 아이가 전문가에 의해 수정되어야합니다 존재하는 공격이다.

언어의 불완전 어휘 및 구문 구조로 인해 Agrammaticheskaya 쓰기 장애. 이 경우, 하드 아이가 문장에서 단어의 순서를 설정합니다. 종종 아이들이 문장의 중요한 부분을 그리워하는 구문 질환이있다. 경우 언어의 문법 구조의 개발이 서서히 일어나는 어떤 고도로 숙련 된 진단 증상의 증거가있다. 이것은 의지가 배울 가능합니다, 또는 위반이있는 경우.

어휘와 구문 구조 개발

정성 및 정량 - 전문가들은 어휘 취득 두 종류를 식별합니다. 그들은 서로 밀접하게 관련되어 있습니다. 때문에 아이의 외부 세계에 어휘의 양적 증가. 성인과 동료의 연설로 인해 완성. 그것은 오늘 아이가 3 년 것으로 알려져있다, 어휘 약 3 천 단어에있다.

누적 단어 자체인지와 통신하는 수단이 될 수 없다. 중요한 역할은 언어의 문법 구조의 형성에 의해 재생됩니다. 통신 및 지식에 대한 아이가 제대로 문법의 기초를 사용하여 문장과 문구를 구축 할 필요가있다.

나이, 아이는 점차 단어는 주식에서 사용할 수있는 의미를 가지고 시작합니다. 처음에, 뿌리, 접두사와 접미사의 사용에 오류가있을 수 있습니다.

약 3 년 아이들의 언어의 문법 구조의 형성이다. 그들은 문장과 문구를 건설의 주요 패턴을 이해하기 시작합니다. 이 시대에, 아이는 단어 케이스 번호를 경사. 그는 단순하고 복잡한 문장을 구축 할 수 있습니다. 점차적으로 증가하고 어휘. 이 단계에서, 아이에게 관심의 충분한 양을 제공하고 교육 게임을 사용하는 것이 중요합니다.

음성 유아 그룹의 문법 구조가 서서히 향상. 아이들은, 타락과 결합의 유형을 배울 사운드 순서와 형성 유도하는 방법을. 이 단계에서 중요한 역할은 자녀의 어휘 주식의 양에 의해 재생됩니다. 4~5년 세의 나이에 세 아동은 의도적으로 사용할 수 있지만, 때문에 문법적인 시스템으로,이를 수정합니다.

통사 구조 형성 방법 현대

문법 구조의 개발 - 전체 연설과 심리적 발달에 중요한 단계. 우리 학교 일에 미래의 학생들에 대한 높은 요구가있다. 이는 최근 몇 년 동안 학교 교육 과정의 중요한 합병증이 있다는 사실 때문이다.

문법의 기초를 형성하는 현대 작품은 다음과 같은 범주를 포함 :

• 굴절;
• 단어 형성;
• 조정;
• 문장과 문구를 형성한다.

아이의 이러한 기본 모든으로 빠르면 유치원 년으로 볼 수 있어야합니다. 작품의 형성은 체계적으로 수행되어야한다. 부모는이 과정에서 큰 역할을한다.

문법 연설의 형성 방법

이 문법이 형성되어있는 방법은 교육 게임, 게임 각색, 연습 단어 형성 및 수정에 대한뿐만 아니라 개작 단편을 포함한다.

처음 두 옵션은 중학교 및 중학교 시대의 교육에 사용됩니다. 연습은 아이 4-6 세 문법 연설의 형성에 효과적이다. 그러나 현대 교과서에서 모든 연령 그룹에 일자리를 제공했다.

문법 연설의 형성에 사용되는 기술

변화 스피치 문법의 생성에 사용되는 교육 방법. 그들은 내용에 의해 결정됩니다, 특별한 재료의 수준, 자녀와 시대의 음성 특성. 그것은 교육 문법의 기본 기술을 호출 할 수 있습니다 :

• 예;
• 설명;
• 비교;
• 갱신.

그 덕분에, 우리는 문장의 구조에서 가능한 오류의 발생을 제거하고 아동에게 적합한 디자인을 표시 할 수 있습니다.

교훈적인 게임

최근 특히 인기 교육 게임에게 언어의 문법 구조를. 이것은 기존의 기술을 통합 할 수있는 효과적인 방법이다. 종종 볼이 교훈 게임에 사용됩니다. 이 경우, 어른은 아이에게 전달해야하며 "테이블"같은 개체를 호출 할 수 있습니다. 미취학 아동은 같은 일이라고해야하지만 소형의 형태로 - 등등 "표"와 ..

효과는 또한 아이가 종이 항목의 시트에 그린 다음 그 (항목, 수량, 크기, 색상)을 그린 것을 설명해야하는 게임이다.

합산

언어의 문법 구조 - 문구 문장 사이에 존재하는 관계이다. 한 사람이 다른 사람과 통신 할 수 있는지 그것은 그에게 감사했다. 어릴 때부터 올바른 문법 구조를 따르는 것이 중요합니다. 모든 위반은 아이의 발달에 가능한 편차를 나타낼 수 있습니다.

규칙의 무지와 관련되지 않은 오류가있는 경우, 언어 치료사를 참조하는 것이 중요하다. 취학 전 아동의 문법 체계의 형성을 위해 자주 교훈적인 게임을 사용합니다. 이 방법은 가장 효과적인 중 하나입니다.