형성대학과 대학

어떻게 sociometric 상태를 계산?

집단 간 및 대인 관계의 진단에 사용 Dzhekob 레비 모레노 개발 한 기술은, 그것은 변경, 개선하고 이러한 관계를 개선하기 위해, sociometric 상태를 설정할 수 있습니다. Sociometry 또한 그룹 활동에서 사람들의 사회적, 심리적 호환성을 판단하는 사회에있는 사람들의 행동의 유형학을 공부하기 위해 수 있습니다.

포지티브 또는 네거티브 sociometric 상태 - (- 그렇지 궤적)을 sociometric 구조의 일부이며 소정의 공간 위치가 점유 성격 특성의 반영. 이것은 그 환경과 주변 사람들로부터받은 정체성의 거부의 양을 분석하여 의미합니다. 그룹 구조 속성은 각 요소에 부여하지만 매우 불균일하고, 따라서 각각의 관계의 비교 분석 및 측정 숫자로 표시된다위한된다. 이 sociometric 상태의 인덱스입니다. 계산 예는이 문서에 나와있다.

목표는 sociometry

sociometric 측정 절차는 그룹의 해리 및 응집의 정도를 파악하고, 좋아하는 것과 싫어하는에 기초하여 감지 sociometric 비율 기관의 위치를 결정하는 데 도움이됩니다. 따라서, 그러한 지도자 또는 버림으로, sociometric 지위를 부여받은 사람들의 서로 다른 극에 있습니다. 또한, 당신은 서브 시스템을 발견 할 그룹 내 부대 비공식적 인 지도자가 될 수있는 몇 가지 교육을 거뒀다. 이 이론에서 활동 권위의 지도자의 측정을하는 데 도움이 - 그리고 공식 및 비공식 후 종종 상호 사람들의 혐오에 의해 발생되는 팀에 장력을 감소 사람들의 팀 재편성 할 수 있습니다.

Sociometric 상태 그룹으로 수행 특정 기술에 의해 결정된다. 그것은 긴 시간이 꽤 분기하지 않지만, 많은 이점을 제공합니다. 관계의 개선에 노력하고 응용 연구에 특히 좋은 기술.

sociometric 상태의 설립 하룻밤 물론이 내 전압을 제거하는 근본적인 방법이 아니다 모든 문제가 해결되는 것은 아닙니다. 그리고이 필요한 이유는 없습니다 개인 좋아하는 집단의 싫어요, 더 깊이 볼 수 있습니다. 훨씬 더 멀리 숨겨진 소스를 이러한 문제를 수행합니다. 신뢰성 sociometric 절차는 주로 정확한 선택 기준 및 연구 프로그램의 지시와 그룹의 관계의 특성과 이전에 친숙에 따라 달라집니다.

sociometric 절차

다음과 같이 행동의 일반적인 구조는 다음과 같습니다 첫째, 각 그룹 구성원의 설문 조사에 대한 기준에 가설 및 규정을 수립 한 후 문제 및 선택된 측정 대상의 연구를 넣어. 이 경우 측정이 원하는 효과를 제공하지 않으므로 익명 sociometric 절차는 도시되지 않는다. 연구원의 요구 사항은 특히 자신의 좋아하는 것과 싫어하는 공개 응답자의 대부분이 내부 문제뿐만 아니라,이 설문 조사에 참여할 날카로운 주저뿐만 아니라 있습니다 영감을해야합니다.

이들은 학생들로부터, 대학생 청중의 sociometric 상태의 기능입니다. 여기 선택한 질문과 기준을 기록, 또는 구두 면접 조사 방식을 마련하기 위해 카드의 형태를 사용하는 것이 가장 좋습니다. 연구는 작은 그룹의 sociometric 상태를 측정하도록 구성되는 경우, 후자는 특히 적합하다.

설문 조사의 순서

그룹의 각 구성원 응답 질문은 다른 사람에 비해 선호도가 그들을 순위, 특정 급우의 성향에 따라 선택. 주요 기준 - 자신의 좋아하는 것과 싫어하는, 그래서 자신감의 부족, 또는 신뢰합니다. 모두가 쉽게 어떤 이유로 팀이 동의하지 않는 누구에게 지도자 비공식 지도자로, 다른 하나의 비율을 감지 할 수 있도록 질문을 선택해야합니다. 실험자는 문자 A에서 두 가지 질문을 읽고)와 b), 다음 응답자는 지침을 제공합니다. 그들은 그들의리스트 세 가지 이름을 작성해야합니다.

그들이 먼저 제 3하지 않았다면 선택할 것 사람 - - 두 번째 아래, 처음에 선택할 것 사람 - 첫번째 그림에서 자리를 차지할 것 하나를, 처음 두 수 없습니다. 당신이 원하는대로 문자 아래 질문은 상황에 따라 구성 될 수있다. 예를 들어, 대학 연령 아이들의 sociometric 상태의 측정 기능이있는 경우, 그들은 할 수있다 :

  • 밴드 메이트의 어떤, 당신은 시험을 준비하는 데 도움이 요청 될 것이다? (제 이름, 두 번째, 세 번째).
  • 당신이 그룹에 싶지 않을 것이다 그의 동지의 사람도 비상의 경우에는, 요청해야 할 것? (또한, - 제 성, 두 번째 및 세 번째).

샘플 질문

일반 비즈니스 관계에 해당하는 방법을 sociometric 상태를 확인하려면, 문제는 다소 다른 할 필요가 :

  • 누구와 당신은 긴 출장을 가고 싶습니다?
  • 누구와 당신은 긴 여행에 가고 싶다?

두 번째 옵션 :

  • 누가 당신의 의견에, 최고의 기능 가게 청지기, 노령 또는 기타 주최자을 충족?
  • 누가 당신의 의견에, 주최자의 임무를 수행하기 어려울 것?

등등. 질문은 매우 정확해야하지만, 욕망의 선택과 관련 쉽다.

같은 방법으로 학교의 sociometric 상태를 탐구하고 그룹의 개인적인 관계하는 것이 좋습니다. 질문은 같은 원리로 만들었지 만, 피사체의 경계에 있습니다. 예를 들면 :

  • 그것은 당신의 개인 생활에 나타나는 경우 당신은 어려운 상황에서 누가 추천 할 것입니다?
  • 그룹에서 누구위원회의도 어떤 이유로 든에게 문의 하시겠습니까?

다음 질문 :

  • 누구와 당신은 숙소에서 방을 공유하고 싶습니다?
  • 그룹이 다시 형성되면, 누가 새 그룹에보고 싶은데요?

그리고 다른 옵션 :

  • 당신은 내 생일, 예를 들어, 잔치에 누구를 초대 할 것인가?
  • 당신이 당신의 생일에있어 그룹에 누군가가보고 싶지 않겠어요?

응답의 정확성을 확인하기 위해 본 연구는 단지 다른 문제로, 같은 그룹 번 이상 수행 할 수 있습니다.

비모수 적 형태

이 연구의 첫 번째 비 파라 메트릭 양식을 사용하는 경우 테두리 sociometric 상태는 매우 불안정 결정했다. 그러나, 그것은 감정적 expansiveness의 그룹 종류의 모든 구성원에서 찾을 수 있습니다, 대인 관계의 다양한 그룹 구조의 상처를 얻는다. 그것은 가장 자주 연구의 시작 부분에 사용 후 팀이 더 솔직한 조사에 익숙해 져 있기 때문에 특히 그것은 또한 유용하다. 다시 말하지만,이 방법은 소규모 그룹 전용 좋은이며,이 경우 이상 12 명 결과를 계산하는 컴퓨터 기술이 필요합니다. 이 연구의 원칙 : 각 주제는 선택을 제한하지 않고 질문 카드에 응답합니다. 그는 아홉 여덟 좋아하는 경우 (아홉 번째를 - 그 자신은), 그는 자신의 이름 하나 하나에 채워지. (일부는, 특히 비밀은이 서명 순으로 서면 또는 잉크를 절약 "모든 수신 거부!")

이론적으로 될 것입니다 팀의 각 구성원에 의해 선택 가능 수 (N-1) 여기서 N - 그룹에있는 사람 수. 그리고 각 엔티티는 시대의 같은 (N-1) 번호를 선택할 수 있습니다. 이 값은 방법으로, 주요 양적 일정 모든 sociometric 측정은 항상있다. 그러나 비모수 절차는 피사체가 고유하게하고, 항목을 선택합니다. 또한, 큰 단점은 임의의 선택을받을 것입니다. 모두가 거의 정말 다른 사람과의 관계와 같은 획일적 인 비정질 시스템에 축하했다. 오히려 - 그것은 형식적인 충성과 분명히 솔직를 보여줍니다. 즉 연구자들이 절차의 방법을 변경함으로써 임의 선택, 분류 sociometric 상태의 확률의 비율을 감소 이유입니다.

파라 메트릭 절차

선택의 제 2 실시 형태에 제한된 수. 예를 들어, 회원은 이름의 엄격 고정 번호를 호출 할 수 있습니다. 팀 이십명 경우 각은, 예를 들어, 네 개의 5 가족을 선택하라는 메시지가. 이 효과는 제한 선택 또는 sociometric 한계라고하며, 데이터의 안정성을 동시에 얻어진 물질의 통계 처리를 용이 상당히 증가되어 상기해야한다. 대상은 답변에 더 세심하고 정말 제안 된 역할의 프리젠 테이션에서 만날 사람 만 지적, 심리적으로 자신의 선택에 대한 책임을 느끼고, 따라서 분해하거나 거의 절대 - 동료, 리더 또는 파트너를.

또한,보다 정확한 회전과 부정 sociometric 상태. 선거는 임의 반응의 확률은 거의 제로로 감소 제한, 또한 하나의 샘플 그룹이 다른 번호를 경우에도, 연구 조건을 표준화하는 데 도움이됩니다. 이 모든 것이 가능 물질의 서로 다른 그룹을 비교 할 수 있습니다. 지금은 최대 스물 다섯의 그룹에 최소값 sotsiometricheskogo 제한 네다섯 선거를해야한다고 가정한다.

표준화

그룹의 구성원 - 첫번째 과정에서 제 2 실시 형태의 본질적인 차이는 sociometric 상수 (N-1)가 시스템에 저장 될 수있다 만 선거 수신한다는 것이다. 시스템 선거 캐스트 - 새로운 값을 사용하여 측정 - - D, sociometric 제한 수단 그룹의 참가자. 그것의 도입, 서로 다른 크기의 그룹 중 선거의 모든 외부 조건을 표준화하는 것이 가능하다. D의 값은 임의의 선택 확률을 모든 그룹에 대해 동일 반드시 결정된다. P (A) = D / (N-1) : 화학식 존재 확률을 결정한다. sociometric 선택하고, N - - 그룹 구성원의 수 여기서, P는 임의 이벤트 (A)의 확률이다.

일반적으로 P (A)는 약 0.20-0.30을 선택하고, 상기 화학식에 이들 값을 대입하면 D를 결정 (및 N의 값이 우리에게 공지되어있다),이 그룹 sociometric 제한을 나타내는 원하는 번호를 얻었다. 이 절차의 단점도 사용할 수 있습니다 : 단지 주관적으로 중요한 링크에만 차기 전형적인 통신이 그룹의 전체 구조를 완전히 공개되지 반영됩니다 식별 팀의 모든 관계 다양성을 볼 수 없다. Sociometric 제한은 감정 광대 한 팀 구성원을 표시하지 않습니다.

sociometric 카드

이 프로그램의 개발의 마지막 단계에서 이미 컴파일 sociometric 연구 또는 프로필 카드. 그래서 비즈니스 의사 결정 작업, 팀워크, 여가 활동, 그리고 - 카드를 작성, 설문 조사의 각 참가자는 특정 기준에 그룹의 나머지 자신의 태도를 표시해야합니다. 기준이 연구의 목적과 프로그램 다음에 대부분 의존, 즉, 주제 것입니다 다음 레저 그룹의 관계, 또는 생산 팀, 안정적인 팀, 또는 등등 임시합니다.

이 표는 카드의 대략적인 내용을 제공합니다.

유형 표준 선거
(1) 생산 누구 노인 그룹의 역할에보고 싶은데요?
여가 누구에게 책임 노인 그룹 대처할 수 없다고 생각합니까?

계산 결과

카드를 수집 한 후, 수학적 데이터 처리를 시작, 따라서 적어도 짧게하는 방법 sociometric 상태를 계산하는 방법 알려해야합니다. indeksologicheskim, 그래픽 및 표 -이 세 가지 방법으로 수행 할 수 있습니다. 마지막 결과는 개인 및 비즈니스 관계에 대해 개별적으로 가득 차 있다는 사실에 의해 특징. 세로 첫 번째 열에 이름의 목록이며, 수평 대향 - 수치 : + 1 + 2 + 3 등 제 1, 제 2 및 제 그래서 모든에, -1, -2, -3 등으로 선택된 사람들을 지칭 - 제 1, 제 2 및 제 옆에 선출되지 않은 사람들. 테이블의 양극과 음극의 선택은 상호 (서열이 고려되지 않은) 원을 둘러싸.

모두의 대수 합을 계산 수직에서이 작업이 완료되면 각 참가자가 선거를 받았다. 그런 다음 각 점수 계산. 이는 상기 제 1 선택 +3 또는 -3 단, 제 2 또는 -2, 및 등등을 유념해야한다. 그리고 후자의 왼쪽 - 총 대수 합을 계산하기 위해, 그룹의 sociometric 상태의 제목을 정의.

sociometric 인덱스

여기에서 우리는 sociometric 상태의 개인 및 그룹 인덱스를 구별해야합니다. 계산 예는 제 팀의 구성원으로 환자의 개별 사회 심리적 특성을 설명하는 나타내고, 두 번째 숫자는 상기 통신 구조의 특성을 기술하는 그룹에서 sociometric 선택의 전체 구성의 특성을 명확히. 예를 들어, 학생의 경우 이바노프 동급생 페트로프, 시도 로프의 첫 번째 선택을 받고 그에게서 두 번째 선택을받은, 각각의 컬럼의 각 라인 카드는 해당 수치를 설정합니다. 이바노프 페트로프는 다른보다 더 좋아하는 경우에, 즉, 선택은 상호이었다 이러한 수치는 원에 필요.

행렬의 바닥에서 산출되는 이바노프와 페트와 시도 로프이었다 선거 번호. 다음 - 순 대수, 각 학생의 sociometric 상태를 계산합니다. 모든 포뮬러 : C = M (N-1). 여기에서 - N의 선거의 총 수, 긍정적 인 플러스 마이너스와 마이너스, - - 환자의 수는 sociometric 상태, M입니다. 예를 들어, 이바노프 (9) = 0.44 (4)를 받았다. 그건 나쁘지 않다. 결과는 실망도하지만, 학교와 학부모는 학생의 sociometric 상태에서 큰 교육적 변화 가능성이있다. 중요한 것은 - 측정을하고 문제가 무엇인지 이해하기.

가장 일반적으로는 다음과 같은 상태 범주입니다 : 선호 무시 sociometric 별 제외 고립 된. 이들은 이들의 양 및 음의 선택과의 조합의 수가 다르다. 사람이 자신의 상태를 인식하고이 역할에 편안 있는지 여부를 이해하는 것이 매우 중요합니다.

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