사개월에서 아동의 발달

매월 아기가 새로운 기술을 얻고있다. cheryrehmesyachnom 시대에 성장을 특징 짓는 기본 방향을 고려하십시오.

의 신체 발달 사개월의 아이

이시기의 아이들은 모든 가능성을 최대한 활용하기 위해 노력한다. 그들은 큰 기쁨을 얻을 차기 다양한 주제에 손을. 부모는 자녀의에 부착 할 수 있습니다 침대에 매달려 링 스윙과 타격을 회전, 그가 딸랑이 자신의 팔과 다리를 위해 도달 할 수 있도록 아기 옆에 넣어 것이다 장난감.

아이의 신체 발달 사개월에서 복부 근육을 강화에 초점을 맞추어야, 그것은이 크롤링을 배우게됩니다 앞으로 수 있습니다. 이를 위해 다음과 같은 운동을 사용할 수 아래로 단단한 표면 뱃속에 부스러기를 넣습니다. 그 뒤에 서서 그들의 손 아기 발을 세우다. 당신의 손에서 기초를, 아이는 이렇게 근육을 훈련, 크리프하려고합니다.

이러한면에서 세 기간 유아는 그 반대의 경우도 마찬가지 먼저 백업하는 위장과, 자신의 롤 시작합니다. 부모의 작업은 - 새로운 기술을 개발하는 통통한 어린 소년 도움이됩니다. 아기의 손의 어깨 밑에 넣고 좌우로 가볍게 흔들어 시작할 수 있습니다. 아이가 흔들 계속 그의 옆에있을 것입니다 한 번에 그를 밀어 legonechko, 그 자신에 의해 전복을 시도 할 수 있습니다.

아기의 신체 발달은 이미 그가 능숙하게 손을 사용할 수 있습니다. 그는 던지고 객체를 느낄 소요 주위에 거짓말을 장난감에 도달하려고 보였다. 큰 기쁨의 아이들이 일시 중단 된 장난감을 타격하고 자신의 행동의 결과를 보면서 얻을. 이 과정은 그들에게 긍정적 인 감정과 큰 기쁨을 많이 제공합니다. 그 순간부터 아이는 더 의식적으로 행동하기 시작하고 공동 작업을 만든다.

부스러기는, 얼굴, 코, 머리, 입을 만지지 자신의 손으로 연주, 자신과 함께 연주 것을 좋아합니다.

사개월에서 아이의 정서 발달

감정적 인 영역의 활성 개발 - 특히이 시대를 유아. 어머니의 보잘것를 보는 것은 즉시 기쁨을 표현하고, 그 미소, 심지어 웃을 수 있습니다. 유아 제스처, 얼굴 표정과 다른 작업의 도움으로 그의 주위 사람들과 의사 소통을 더하려고합니다.

지적 및 정신적 발달 사개월의 아이

아기의 연설에서 세 4 개월의 말에 이미 자음과 모음을 구별 할 수 있습니다.

부스러기 흥미로운 성인과의 상호 작용, 그리고 지금은 혼자 있고 싶지 않습니다. , 아파트 주변에 산책을이 시점에서, 지속적으로 당신과 함께 그것을 가지고하려고합니다. 아이는 그것을 탐구, 외부 세계와 상호 작용하는 경향이있다. 그에게 이야기, 그는 부모의 눈을 찾고 시작하는 이제 그는 기다리지 않고, 그 대가로 미소를주고 그를 강요, 그들 나불 미소.

아이들은 일년 미만의 어린이, 특히 경우, 자신의 침대에서 잠을 자신을 가르 칠 가능한 한 빨리해야합니다.

아동의 발달은 이미인지 적 성격을 가지고있다. 지금은 독립적으로, 당신의 손에 그것을 잡고 객체를 연구의 흥미로운 물건을 잡고 그의 입에 가져 할 수 있습니다.

아기는 자신의 삶에서 반복 이벤트를 기대하기 시작합니다. 예를 들어, 어머니의 유방이나 우유 병을 몰래, 그는 즉시 진정. 가슴 후 - 단지 시각적 이미지 아니라, 한 번 입에 자신의 굶주림을 만족시킬 수있는 무언가이다.

사개월 아이들은 소리에 반응합니다. 그것을 듣 자마자, 그들은 소음의 원인을 찾기 위해 노력하고 있습니다. 아이들을위한 좋아하는 취미는 음악 장난감, 어린이 음악, 라디오, 메트로놈의 소리입니다.

부모는 가능한 한 자주 부스러기처럼 얘기하는 것이 좋습니다. 다음 아기를 진정, 웃고 후, 억양, 음의 크기를 변경 빨리 뭔가를 말하고, 그 다음 느린 그에게 아무것도 말해. 콧노래 자신의시, 동요와 노래를 읽고, 자신의 이름으로 그를 호출합니다.