방법론 Doman : 리뷰. 초기 개발 글렌 도먼의 기술

모든 부모는 자신의 아이가 사회에 영리 smyshlonym 유용한 사람을 성장하고자합니다. 출생에서, 사람들은 머그컵에, 전문 정원에 자녀를 보낼 수 있습니다. 인기 코칭. 우리의 삶에서 모든 것을 지불해야하기 때문에, 모든 사람이 같은 훈련을 감당할 수 있습니다. 포괄적 인 개발이 이루어 집에서 아기 할 수 있습니다. 반드시 교육적인 교육을하지 않는 사용하는 다양한 기술이있다. 그 중 하나 - 집에서 기술.

개발 초기의 기술

그들 모두는 세 가지 유형으로 나눌 수 있습니다. 각각은 특정 방향이 :

1. 물리적 개발 (1 년까지 아기를위한 특히 중요합니다).
2. 창조적 인 개발.
3. 종합 개발 (메모리, 사고, 논리).

더 나은 물론, 복잡한 모든 것을 사용할 수 있습니다. 단지 창의성이나 체육에 집중하는 것은 불가능합니다.

다음 방법 중 부모와 교사들에게 매우 인기 :

• 마리아 몬테소리의 기술. 몬테소리 - 19 세기의 유명한 이탈리아 교육자, 의사이자 철학자. 그 교육 시스템 의 원리에 기초 "스스로 할". 성인의 역할 - 다시 궤도에 아기를 보낼 수 있습니다. 아이는 스폰지처럼 모든 것을 흡수한다. 따라서, 부모와 보호자는 세계에서 가장 접근하고 이해할 수 있도록해야한다. 이 게임은 주로 창의적 사고의 개발에 초점을 맞추고 있습니다.
• 니 키틴 제품군의 기술. 주요 중점에 노동 교육 과 창조적 능력의 개발. 아이는 행동의 자유를 부여됩니다. 그는 얼마나 많은 방법을 수행하는 결정한다. 부모의 작업은 - 방해,하지만 개발에 필요한 조건을 만들 수 없습니다.
• N 자잇스브 방법. 큐브를 사용하여 읽을 수있는 학습입니다. 음절 - 교사, 음성 장치에 따르면. 큐브에 라인에 할당 된 각 음절. 아이는 단어 자체를 만들기 위해 배운다. 큐브는 색깔, 모양, 크기가 다릅니다. 따라서, 아이들은 빨리 배우고 자음과 모음, 목소리와 부드러운 소리를.
• 월 도프 방법. 그의 나이에 따라 아동이 개발. 강조는 점점 더 창조적 인 능력의 활성화에 위치. 미세 모터 기술에 오신 것을 환영합니다 음악 레슨과 연습.
• Voskobovich 기술. 교사의 주요 도구 - 게임. 경우에만 아기의 충분한, 과학의 "학교"를 받아 들일 준비가 될 것입니다.
• 방법론 Kitaeva 및 Trunov. 이 동적 운동 직원의 어린이. 때문에 실제 훈련에 아이가 앉아서 걷기 시작되기 전에. 그의 뇌는 적극적으로 개발하고있다.
• 글렌 도먼 방법. 주요 목표 - 출생에서 일곱 살에 초기 개발 때 아이의 뇌는 활발하게 성장하고 개발하고있다.

누가 집에?

글렌 도먼 - 인간의 뇌를 연구로 유명한 미국의 신경 외과. 그는 또한 정신 장애를 가진 아이들의 치료에 참여했다. 전문가의 주요 임무는 - 아이들과 환자의 뇌를 활성화합니다. 헛된 시도 그들의 전임자 읽고, 아이들을 가르 칠 수는 달리, Doman는 큰 성공을 달성했다. 곧 개발에 뒤쳐 아이들은 많은면에서 그들의 동료를 능가하기 시작했다.

그리고 특별히 고안된 의료 절차에 대한 모든 감사합니다. 수업의 프로그램에 따라 5 ~ 10 초 동안 지속, 그들의 수는 하루에 수십 도달했다.

빨간색으로 큰 유형으로 작성 단어 데모 카드 - 교육의 본질. 모든 단어는 큰 소리로 큰 소리로 발언했다. 아이들의 두뇌은 피상적 인 독서를 개발하기 시작 있도록 활성화됩니다.

곧 방법론은 다른 학교 과목에 적용했다. 아이는 학자가 될 수 Doman 프로그램에 의해 종사하고있다. 의사 시스템 철강 및 건강한 아이를 교육.

과정의 특징

글렌 Doman 기술은 전 세계적으로 매우 인기가 있습니다. 더 이상의 노벨상 수상자는 그녀의 원리에 의해 가져왔다. 이 방법의 핵심은 단어와 단어 나 사진을 보여 특별한 카드를 사용하는 것입니다. 아이 물질을 입증 반드시 내용을 말로 할 필요가있다. 당신이 수박을 그릴 경우, 단어의 동의어 및 웅변 설명을 교체하지 않고, 그것은 "수박"라고하는 것이 필요하다.

한 세션에 10 ~ 15 초 동안 지속됩니다. 이 시간 동안, 10 ~ 15 개 사진을 보여주기 위해 필요하다. 일초 - 한 장의 사진에. 카드 만 주제 (야채, 과일, 교통, 무역) 및 discordantly에 선택할 수 있습니다.

재료에 대한 필수 요구 사항 - 도면은 분명 크고 모호한 단어해야한다는 읽기 쉽게 작성됩니다.

이 시스템은 아이의 두뇌에 의해 활성화되어, 자신의 생각, 기억을 형성했다. 방법론 개발 Doman 성공적으로 취학 전 기관과 학교에서뿐만 아니라 대학, 대학에뿐만 아니라 적용되었습니다.

교재

Doman 방법에 대한 학습을위한 카드는 전문점에서 구입하거나 직접 만들 수 있습니다.

재료 흰색 마분지를 확인합니다. 10 × 40 (50)의 스트립에 빨강 글자 인쇄 기입 워드 참조. 문자 - 약 7 cm 및 폰트의 두께 -. 1.5 cm 점차적 폰트 감소 및 블랙 컬러로 대체 될 수있다. 시간이 지남에, 아이의 읽기에 가능한 따라서 가까운 전체 문구의 스트립에 쓰여진 단어.

초기 개발 글렌 도먼의 기술은 성공적으로 수학에 대한 교실에 사용됩니다. 판지에서이 작업을 수행하려면 빨간색 점의 다른 양의 원인 (안 숫자를!). 추상적 인 개념을, 그리고 아이가 실수를 느껴야한다 - 그림. 공, 나비, 체리 - 판지에 포인트 실물로 대체 할 수 있습니다. 주요 규칙은 - 이미지가 커야하고 (잘가 주목) 붉은 색을 가져야한다. 또한 수학적 기호로 별도의 카드를 만들 수 있습니다.

훈련의 결과는 정규 고용 후에 나타납니다. 그래서, 간단한 카드에 도움이 될 것입니다 학식과 재능있는 아이를 키울. 집안의 기술 - 이것은 장난이 방법으로 배울 수있는 좋은 방법입니다. 중요한 것은 - 승진에 대해 잊지 마세요!

언제 수업을 시작하는 것이 좋습니다?

G 도먼 인간의 뇌가 활성 성장하는 동안 지식이 가장 준비가되어 있음을 주장한다. 이 7 년에 출생의 세 사이에 발생합니다. 아기가 이미 것에 반응 할 때 따라서 클래스 Doman 방법은 출생부터 시작하는 것이 가장 좋습니다. 부모는 자녀 등의 교육이 흥미 진진한 게임으로 인식되고 있다고 지적했다.

그래서 장난감, 과일, 야채, 운송 및 - 다양한 개체를 묘사 카드에 필요한 연구를 시작합니다. 이 기술은 사진 메모리의 형성, 사고, 논리, 언어의 발달을 촉진합니다.

출생시 작은 인간의 두뇌는 모든 새로운 지식을 목표로한다. 아이 자신은 동물, 일상 생활의 개체와 그것을 둘러싼 모든의 이름에 관심이있다. 따라서, 학습을위한 이상적인 시간 - 초기 단계. 당신은 동기 부여가 필요하지 않습니다.

종이의 빈 시트와 같은 - 모든 신생아. 그것은 그의 부모에 크게 의존 할 것이다되는 방법. 지식 아이들의 가장 큰 상점 3 년의 나이에 도착 - 기회를 놓치지 마세요!

집의 초기 개발의 기술 : 어떻게 처리 하는가?

연구 및 5 ~ 10 초 동안 하루에도 여러 번해야 할 수 있습니다. 아이는 게임, 수업을해야한다. 당신은 테마 카드로 시작해야합니다. 각 카드에 대해 1 초 주어집니다. 이 시간 동안 성인은 아래 그림과 단어를 발언하는 시간을 갖는다. 하나 개의 클래스에 대해 너무 많은 카드를 선택할 필요는 없다. 아기가 관심을 사라지게하기 전에 교육을 완료해야합니다. 따라서, 그는 항상 욕망이있을 것이다.

Doman 기술은 읽기와 수학을 가르치는 데 사용됩니다. 이러한 연습은 한 살짜리 아기와 함께 수행 할 수 있습니다. 물론, 아이는 두 가지를 읽을 수 있지만, 정규 고용 후 3 ~ 4 년에 아주 진짜하지 않습니다.

어린이 수학의 교실에서 기술을 사용하는 경우보다 신속하게 개발하고 추상적 인 사고를. 시간이 지남에 따라, 그들은 절대적으로 정확도를 계산하지, 항목의 수 "눈으로"라고!

부정적인 측면

글렌 도먼의 방법은, 다른 같은 단점이있다. 우선, 그것은 수동적 인 학습, 창의력과 창조의 부족이다. 아기가 그들을 사용하는 방법을 배우게하지 않는 경우 아이가 카드의 도움으로 배운다 명백한 사실의 거대한 숫자가, 쓰레기 같은 그의 머리에 저장할 수 있습니다. 또한, 뇌에 지속적인 스트레스는 정신 질환으로 이어질 수 있습니다.

따라서, 단 하나의 방법은 훈련을하지 않는 것이 좋습니다 사용합니다. 초기 개발 프로그램의 몇 가지를 결합하는 것이 좋습니다. 이 컴퓨터 아니다 - 그리고 아이가 잊지 마세요. 다른 게임과 웰빙을위한 시간을 두십시오.

방법론 Doman : 리뷰 심리학자

의심 할 여지없이, 신경 외과 Doman에 의해 개발 프로세스가 작동합니다. 많은 교사에 따르면,이 프로그램 덕분에이 천재를 제기 할 수 있습니다. 그러나, 유도되어야하고, 연구의 다른 방법, 창의성과 세계의 자기 지식에 대한 시간을 두십시오.

수동성 - 대부분의 심리학자들은 Doman 방법은, 항복의 결과이지만, 많은 단점, 그 중 최고를 가지고 있다고 주장한다. 단지 시청각 시스템을 개발하고, 어린이는 그림에 도시 된 경우에만 자료를 다룬다. 아이는 항상 적용되지 않을 수도 있습니다 사실로드.

신경과 E. Melanchenko - 어떤 초기 개발 기술의 상대. 그녀는 혼잡 정보 아이의 뇌는 종종 실패를주는 것을 말함으로써이 문제를 설명하고, 그 결과 아이들은 두통, 신경 장애, 야뇨증과 미리의 자녀가 경험 등등. N. 심리적 스트레스 등의 문제에 직면하고, 혈관의 경련 및 다수의 리드 다른 질병.

부하가 연령에 따라 조정해야하므로 아이의 뇌는 점차적으로 성숙.

결론

집안의 기술 - 천재의 자녀들의 교육을위한 훌륭한 도구, 그것은 현명하게 사용하는 경우. 자녀의 조기 개발을위한 프로그램을 선택할 때, 당신은 계정에 개별 특성, 연령, 건강 상태를 고려해야한다. 아기를 강제하지 마십시오. 게임의 형태로 운동을 수행하고 보상 시스템에 대해 잊지 마세요!