Budassi에 자율 학습의 방법

현대 심리학은 자기 사람의 현상을 하나의 제형을 제공하지 않습니다. 자신과의 관계, 다양한 심리학 적 범주의 현상을 설명합니다. 이러한 일반화 된 자기 존중감, 자기 수용, 자기 존중감, 같은 일이 포함 자부심, 등 자신에게 감정과 가치 태도, 자신감, 자신의 가치를, 이러한 개념의 내용은 "설치", "태도", "개인적인 의미"와 "느낌"을 포함 심리적 범주의 도움으로 공개된다.

자기의 연구 방법은 종종 "자부심", "총 자부심"사실 "자기의 관계"와 같은 개념으로 작동 "자신에 대한 감정 - 가치 태도."

현재 지배적 인 국가 심리학은 같은 범주은 "감정과 가치 자체가."

연구의 방법 을 고려하는 개별 자아의 두 가지 구성 요소로 구성되는 자기 구조를 포함한다. 자신에 대한 감정적 가치 태도 - 첫 번째는 피사체의 사회 활동, 두 번째로 자신과 관련이 있습니다.

S.A.Budassi에 개별 자율 학습의 기술은 심리학에서 가장 인기있는 중 하나이며, 자부심의 정량적 연구를 수행 할 수 있습니다. 이 방법의 기본은 위의 원리이며, 레벨 값은 이상과 실제 가게의 비율에 의해 결정된다

자신의 개인의 인식은 항상 상관없이 객관적인 사실이나 주관적인 의견에 따라 여부와, 그에게 설득력 보인다. 따라서, 그 사람 자신에 의한 품질은 항상 현실과 일치하지 않습니다.

이 기술은 두 가지 방법으로 발생할 수있는 연구 Budassi 인간의 자기 평가를 포함한다. 첫 번째는 그 활동의 실제 객관적인 지표로 자신의 주장을 비교하는 것입니다. 또 다른 방법은 다른 사람들과 자신을 비교하는 것입니다.

그러나 인간의 자아 존중감의 경우에서의베이스가되는 관계없이 사실, 순전히 주관적인 것 : 자신에 대한 자신의 판단, 자신에 대해 판단을 다른 사람, 개인의 이상 또는 문화 이념의 해석을 설정합니다.

인간의 자존심은 항상 연구 방법론 Budassi에 따라, 다른 사람의 눈에 사회의 구성원으로 자리 매김 할 수있는 틈새 시장을 찾을 수있는 욕망, 자기 긍정에 대한 자신의 필요와 연결되어 있습니다. 활동, 커뮤니케이션, 감정, 행동 : 자신에게 자신의 태도와 전체와 개인의 활동의 형태로 사람의 자아 존중감을 형성 외부 평가의 영향 개별합니다.

인간의 자존심은 차선의 최적 될 수있다. 첫 번째 사례 연구에서 너무 높거나 낮게 평가 절차를 고려한다.

사람이 자신의 사명에 관련된 경우, 그 진정한 장점과 단점은 오른쪽이 가능하고 현실적인 달성 목표를 설정하는 능력의 상관 관계를 위해 노력하고보고, 자신의 자존심은 최적에 가깝습니다. , 동료 등 가까운 친구 :이 경우, 성과 평가, 피사체뿐만 아니라 자신의 척도를 고려하지만, 또한 주변에 어떻게 반응하는지 예측하려고,이에 적합

즉, 적절하게 자신을 평가하기 위해 노력하고, 남자는 항상뿐만 아니라 자신의 비평가 이상없이 재평가가 자신의 능력을 과대 평가 즉 않고, 실제 행동을 찾고 있습니다. 그리고이 자체 평가는 특정 상황과 조건에서 가장 적절하고 가장 좋은입니다. 하나는, 당연히 감사와 자신에 대부분 만족 자신을 존중하면 자기 존중감, "높은 수준"과 "평균 이상"최고의 자부심이다.