Apprendre : 동사 그룹 III의 활용

고주파와 프랑스어로 멀티 동사 - apprendre. 그룹 III 동사의 규칙에 의해 그것의 활용, 즉 일반 규칙 밖에 있습니다.

셋째, 프랑스어의 동사의 가장 작은 그룹은 결합의 기능을 가지고 단어의 클래스입니다 - 다음은 예외입니다. 그룹 I과 II는 -ir, -er 엔딩에 따라 동사의 대부분을 공유하고, 공통의 패러다임의 결합을 제공한다. 불규칙 동사는 유추를 활용할와 vyuchivaniya을 요구하는 것을 허용하지 않습니다.

동사 apprendre 의미

동사의 활용은 당신이 그들 자신을 위해 사용되는 단어의 가치를 이해하는 경우에만 유용 할 것이다. Apprendre는 의미의 몇 가지 음영을 가지고 있으며, 동의어 행 유사한 의미 동사 내부의 더 이해가됩니다.

사전 문서에서는 단어 apprendre의 여러 가지 의미를 제공합니다 : 그것은 (apprendre 단한 누벨)를 보여와 의사 소통, 학습, 그리고 (예정) 가르치고, 가르치, 설명입니다.

"연구"를 의미 동의어는 첫 번째 그룹의 étudier의 동사입니다. 그는, 너무, 연구, 심각한 연구중인 물질에 몰입을 포함한다. 그러나 차이가있다 : 방임 SES 열어 봐는 의미처럼 étudier, "학교에서 배울 수 있습니다." Apprendre는 대조적으로, 재료가 씻겨 자기 학습을 행한다.

기능 활용

동사의 세 번째 그룹은 거기에 예외 단어는 비유하여 지역 사회에 연결하기 위해 노력하고 포함되어 있다는 사실에도 불구하고. 예를 들면 : comprendre, reprendre, éprendre, apprendre. 다른 프리픽스와 극성 값이 유사한 불규칙 동사 활용 간단한 형태소 조성물 prendre 동사를 하나의 일반적인 패러다임에 대응한다. apprendre의 기초 - 각각 Appr- 자신의 홍보 -의 기초. 활용은 시간에 따라 다른 엔딩에 가입하는 것입니다.

prendre 유래의 많은 불규칙 동사 달리 분사 형태를 변경할 수 있지만,베이스 단부 -is 추가되지. 따라서, 형태 과거 분사의 apprendre에 대한이 - appris.

본 폐쇄의 활용의 apprendre 동사는 다음과 같습니다 JE는 -ends, 너와 -ends, 위원장 / 엘의 -end, 라인강 -enons, 있니 -enez, ILS -ennent을. apprendrai - 단수 1 사람의 미래 단순 시제 형태. FUTUR의 간단한의 엔딩과 유사한 다음 복합 동사. 같은 방법으로 과거 시제 형태의 불완전 폐쇄에 appren- 형성하기 위해 추가됩니다.