유치원에서 종파 연구 개발

아이들의 교육과 각 사람의 형성의 중요한 부분은 그룹이 유치원에서 일하는 작은 취미입니다. 그녀 덕분에, 아이들은 새로운 예술 산업, 과학의 기초, 바느질과 공예의 원리를 배웁니다. 현대 DOW는 모든 학생들을위한 다양한 교육 과정 추가 과목, 정보 클래스를 제공합니다. 그래서 중요한 것은 - 취미 그룹의 종류는 자녀에 대한 유치원에서 일하는 것을 선택합니다 : 크로스 스티치, 그림 그리기, 노래 레슨, 춤 또는 언어 과정.

이 같은 교육 프로그램은 티처스 그룹과 게스트 강사에 의해 모두 수행 할 수 있음을 주목할 필요가있다. 첫 번째 경우, 아이들은 종종 간단한 우리가 그림, 아플리케를 구별하는 사이에 예술의 형태, 제공을 알고 점토로 성형, 등등 건설 용지 등을. 유치원에서 이러한 종파 작업은 크게 효율성을 증가 현재 계절에 따라 달라질 수 있습니다. 예를 들어, 아이들이 낙엽을 수집하는 정원에서 가을에 제공 될 수 있습니다. 그런 다음 그들은 책의 페이지 사이에 넣어 될 필요가 있음을 알게 될 것이다, 그래서 그들은 말라, 그러나 그들의 모양을 유지합니다. 그 결과에 근거하여 가을된다 아플리케. 잎에서 종이에 할 수있는 아름다운 풍경 또는 가구 데쿠 파주 기법을 장식합니다. 이러한 지식은 각 자식 설계 시작으로 개발할 것입니다.

취미 그룹이 유치원에서 일하는 모든 여자는 자수와 바느질의 기술로, 직물의 기능에 익숙해 져야합니다. 처음에, 과정은 거의 needlewomen에게 일반 스티치 실을 가르칩니다. 스티치 라인은 평평해야하고, 스티치 - 동일한 길이를 갖는다. 그런 다음, 원칙적으로, 교사는, "스토킹"등등 "다시 바늘"과 같은 기술보다 복잡한 스티치에 대해 이야기. 여자는 색깔의 실을 적용, 크로스 자수 가르칩니다. 이 아름 다운 패턴을 초래한다.

재봉 기본은 부드러운 장난감의 생산을 통해 알게된다. 이 색 소재, 닭 또는 롤빵에 싸여면 크리스마스 공, 수 있습니다. 수렴 및면이나 합성 패딩으로 채우기 - 아이들은 장난감 제조 원칙을 소개합니다.

정원의 모든 종파 작품은 동화와 전설의 교훈의 읽기와 토론을 포함해야한다. 비슷한 사람들의 문학의 아이들이 선과 악이 무엇인지 이해하기 위해, 세계를 탐험하는 법을 배워야에,이 생에서 자신의면을 선택합니다. 그것은 그들이 작품의 의미를 이해 여부를 묻는 아이들의 이야기를 읽은 후 그 교사 중요하다. 아이들은 동화에 마음 특정 이미지에서 발생해야합니다. 물론, 모든 아이들은 인쇄 라인을 읽어야합니다. 따라서, 교사가 그룹의 각이 큰 소리로 한 단락을 읽을 것을 제안하는 것이 바람직하다. 따라서, 아이는 문자와 음절의 독서뿐만 아니라 개선뿐만 아니라, 대중 연설의 기초를 배울 공공 장소에서 말하기의 두려움을 극복 할 수 있습니다.

취미 그룹 소아에서 더 깊이있는 작품도 있습니다. 정원. 그것은 체육관 및 더 많은 규칙, 외국어, 춤, 운동 등이 포함되어 있습니다. 그것이 더 행복 할 것이다, 당신의 아이에 맞는 하나를 선택합니다.