에 학교에서 아이를 동반합니다. 어떻게 아이를 동반 유모를 선택?

아이를 성숙 그의 정권에 살고있다. 부모의 하루 일과와 아이가 동일하지 않을 수 있습니다. 아니 다른 사람의 이익을 희생, 사용하는 시간 탁아 서비스를.

당신은 유모를 필요로 할 때

가정에서 자녀와 함께 하루를 시작하는 것은 종종 문제가 발생하지 않습니다. 가는 길에 아빠와 엄마가 유치원이나 학교에 아이를 가질 시간이 있습니다. 그러나 오늘의 발전은 이해 관계의 충돌로 이어집니다. 아이 클래스는 결국, 부모의 고용은 그 학생을 만나 집으로 데려 갈 수 없습니다. 우리는 그 날 상상하면, 오늘날의 학생들은 같은 날 및 성인 포화, 문제가있는 추측하기 쉽다.

이 행사하거나 관광하는 시간을 가지고, 예방 접종 클리닉에 넣어 섹션 또는 원에 아이를 취할 필요가있다. 작업이 출력되지 않습니다에서 지속적으로 휴가를 부탁드립니다. 이웃이나 친척에게 물어 - 글쎄, 그들은 같은 기회가 있다면. 가장 좋은 방법은에 학교에서 아이를 동반 유모 될 것이다. 이 서비스는 도시의 삶의 오늘날의 상황에서 점점 더 인기를 끌고있다.

책임의 보모

거리의 모든 사람이 요청하지 않는 자녀에 유모가 될 수 있습니다. 첫눈에 있지만이 작품에서 복잡한 것이없는 것 같다. 이러한 어려움을 야기하고 전문 인력을 필요가 없습니다에 학교에서 아이를 동반합니다. 조부모는 쉽게이 작업에 대처.

자녀 - 보모 채용, 사람들은 그에게 가장 소중한 것은 신뢰합니다. 따라서, 우리는 명확하게 직원의 책임의 범위를 나타내야합니다. 간호사가 포함의 책임 :

• 도시를 통해 운동에 아이를 지원;
• 안전성을 준수하기 위해 아동의 지속적인 모니터링;
• 숙제를 도와;
• 하나 또는 다른 변화와 드레싱 날씨와 활동을위한 유니폼의 준수;
• 전체 식사 시간을 제공하는 단계;
• 아이의 삶에 어떤 변화 (연구 일정, 교사, 예방 접종 및 다른 뉴스의 요구 사항)에 대한 학부모 정보;
• 여가 시간에 고용 병동 : 게임,지도, 안내합니다.

추가 양상

표준 의무뿐만 아니라, 사람이 캠프에 그와 함께 갈 수 또는 먼 지역에 친척 취할에 학교에서 아이를 동반한다. 별도로 해외 여행 아기를 동반하는 협상. 이 경우 직원은 여권과 외국어를 필요로합니다.

학교에서 아이의 고객 서비스 지원과 학교를 따르면 차와 전문가를 선택합니다. 이 추가 기능은 도시 주변의 여행을 용이하게한다. 부모는 당신이 운전 기술을 가지고있는 여행에 고장을 사전에 방지 있는지 확인해야합니다. 이것은 개인 드라이버의 비용을 줄일 수 있습니다. 동시에 가솔린 차량의 가능한 수리를 위해 돈을 할당 할 필요가 있음을 주목해야한다.

누가 첨부 보모를 작동

그들은 거의 같은 작업 노인에 동의합니다. 그들은 시간과 강도와 아이들과 함께 일할 수있는 능력을 가지고있다. 이상적으로, 그들은 교육 학적 교육, 열린 마음과 아이들과 의사 소통 할 수있는 능력이있는 경우.

수학, 외국어, 음악이나 화학 : 부모는 종종 특정 주제에 전문가를 선택하십시오. 당신이 지식과 기술의 발달과 함께 학교에서 자녀 양육비를 결합 할 경우, 작은 사람에 유익한 효과가있다.

어떻게 보모를 선택

부모는 먼저 빈 위치에 대한 신청자의 모든 문서의 존재에주의를 기울여야한다. 그것은 당신의 도시에서 교육, 거주에 이전 작업에서 권장 사항을 설명합니다. 신청자의 신뢰성에 대해 조금이라도 의심이있는 경우와 통신을 거부한다.

이미에 학교에서 아이를 동반하는 서비스를 잘 알고있는 친구를 도울 수있는 최선의 후보를 선택합니다. 아마도 그들은 최근에 이러한 근로자에 대한 도움말을 찾았다. 친구 또는 이웃이 의무를 수행하기 위해 합의 할 수있다. 그러나 특별한 기관에 적용하는 것이 가장 좋습니다. 단지 거기에 적합한 후보를 선택하지만, 불가항력의 경우, 적절한 대체를 제공해야되지 않습니다.

중요한 측면 : 새로운 사람에 관한 아이의. 아기가 보안과 신뢰의 가지고하는 것이 중요합니다. 경보는 새로운 사람에 대한 공통점을 발견하고 학교에서 자녀 양육비를 수행 할 수있는 검색 부모를 연결되어야 바람직하지 않은 멘토를 피하려고.

얼마나 아이를 동반

학교의 회의 시간을 결정하기 위해 각각의 경우에 개별화되어야한다. 대답은 여러 가지 요인에 따라 달라 집에서 학교 범위의 위치와 아이의 나이를. 첫째 학년 이전에 대다수가 자신의 집 얻을 것입니다 반면, 현대의 상황은 위험한 움직임을 결정하는 것을 허용하지 않습니다. 동행 자주 다섯 번째 또는 6 학년까지 충족해야합니다. 고등학교 학생들이 성인의 부분에이 태도를 반대하는 것을 알 수있다.

집에서 학교의 외딴는 길을 건너거나 방법을 돌보는 대중 교통 보안 힘에 의해 이동해야합니다. 부모는 자녀의 독립을 가르 칠 수 있습니다. 위험 지역과 도로 표지판에주의를 지불, 학교에 학생으로 모든 방법을 걸어 다시. 그런 역할을 전환 : 지금 당신은 작은 교사의 감독을 shestvuete.

붐비는 장소로 이동하여 도움을 요청, 버려진 도로를 피하기 : 긴급 상황에서 행동하는 방법을 설명한다. 도움을 요청, 달콤한, 강아지 : 범죄자들은 유혹 사람의 새로운 방법을 발명. 그것은 다른 사람의 의견을 제출하지, 그런 속임수에 굴복하지 않도록 설득하는 것이 중요하다, 그들의 관점에 충실. 당신의 아이를 놀라게하고 조심 가르 칠 수 없습니다보십시오. 당신이 아기의 독립의 확실하지 않은 반면, 가족은 학교에서 학교에서 아이를 지원해야합니다. 점차적으로, 그는 집에서 친구, 급우, 또는 고등학교 학생들과 함께 집에 와서하도록 허용 할 수있다. 두려움에도 불구하고, 부모는 자녀의 정체성을 확립하고 그에게 자신의 삶을 살 수있는 기회를 제공해야합니다.