아이 3-4년의 언어 발달 : 속도와 지연. 교육 게임, 어린이의시

많은 아이들 3 년 동안 말할 수 있습니다. 때때로 그들은 이해하기 어렵지만, 점차적으로 개발되어 눈에 띈다. 어려운 문자와 단어의 일부가 발언 할 수 있지만 4 년제 아이는, 아주 잘 말할 수 있습니다. 그러나 일부 아이들은 언어 발달의 지연이있다. 이 맞습니까? 어떻게 자녀가 연설을 개발하는 데 도움이? 기사에 대해 읽어보십시오.

지식 아이 3-4년

이 나이에 아이들은 이미 많은 단어 (약 2000)를 알고있다. 아이는 성인이 정확하고 분명하게 말하려고합니다. 때때로 그것은 매우 좋지 않다. 연설의 수준을 높이려면, 많은 아이를 다루는 채팅, 게임, 그리기 및 쓰기 할 필요가있다.

3~4년 세 아이의 언어 발달은 매우 약합니다. 어휘수록, 아이들은 그러나, 나이가. 그리고 아이의이 시대에 알고 다음과 같은 일을 할 수있다.

• 당신의 이름, 성 및 딴 말한다.
• 그는 친척과 친구의 이름을 알고있다.
• 그는 자신이 본 것을의 이미지를보고 어떤 상황에 대해 설명합니다.
• 그는 간단한 문장에서 말하고 점차적으로 더 복잡해진다.
• 그룹의 항목 결정 : 팬, 접시, 잔 - 그것은 요리; 재킷, 바지, 티셔츠 - 옷 등등 ..
• 흰색 상자, 나무 테이블, 유리 및 기타 유리 : 징후를 찾습니다.
• 그는 인간이나 동물의 행동을 알고 : 삼촌이 고양이 앉아, 이야기, 소년은 실행됩니다.
• 반복이 들었다.
• 만화 나 동화를 바꾸어 말한다.
• 그는뿐만 아니라 큰 소리로,뿐만 아니라 침묵했다.

자녀 특별하고 개별 3-4 년 동안 언어 발달. 일부 아이들은 다른 사람을 적은 단어를 알고 - 더. 따라서이 지표가 아닙니다. 자녀와 함께 정기적으로 참여하면 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.

어린이 3-4년에서 연설의 개발의 특징

이 나이에, 많은 아이들은 여전히 이야기를 만들거나 자신이 본 것을 이야기 할 수 없습니다. 이 제안은 실수뿐만 아니라 문법, 말하기를 많이 허용 연결하기 어려울뿐만 아니라, 경우 엔딩의 사용 중입니다.

많은 어린이의 발음이 나이에 여전히 잘못입니다. 그들은 이해하기가 어려워, 불명료 말을. 예를 들어, 'R'어린이의 음성은 "w", "L"로하고, "C"로 대체된다. 그들은 다른 사람이 이해하기 원하기 때문에 어린이, 교환 소리입니다.

언어 치료사는 언어의 개발에 이러한 단점을 두려워하지 않는 주장, 그래서 더는 걱정할 필요 없다. 많은 전문가들은 더 이전보다 5 년 아이들과 함께 일하기 시작했다.

상기 언급 한 단점 - 어린이 3-4년의 음성 개발의 기능이 있습니다. 아이가 자신의 언어 장벽을 극복 할 수있는 같은 특별한 보정이 필요하지 않습니다.

음성 개발의 진단

3 년 아이는 알고 소리를 많이 말한다. "C", "H"와 "C"- 약 4 년 동안 아이는 더 어려운 편지를 개발하고 있습니다. 그는 아이들과 잘못 발음 버그들 주변의 소리를 듣는다.

아동 언어 치료사 개최 3-4년의 음성 개발의 진단. 그들은 소리의 정확한 발음을 확인합니다.

그러나 부모는 또한 원하는 경우 자녀의 연설의 모든 긍정적이고 부정적인 측면을보고, 적절한 결론을 만들 수 있습니다.

삼년 후, 아이들은 물론 색상으로 지향하고 명확하게 복수와 단수를 이해한다. 이 나이에, 아이들은 가능한 한 많은 말을하는 경향이있다. 자고 경우에만 자동.

약 4 년간의 나이에, 아이는 더 의식적으로 말한다. 부모와 보호자는 동등한 자녀와 대화해야합니다. 그리고 그는 신속하게 흡수하기 시작, 그는 빠르게 어휘를 보충.

그들이 이해하지 못할 것을 두려워하기 때문에 세 살은, 복잡한 문장을 사용하지 않도록 노력하고 있습니다. 넷의 나이에 의하여, 아이는 두려움을 잃고, 그는 더 자신있게 말했다. 이제 그는 자신의 청취자가 이해하는 것을 알고있다.

지속적으로 아이 3-4년에서 언론의 발전을 모니터링하는 것이 필요하다. 아이들 나이가 들수록, 더 열심히 그것은 정확한 발음의 수립에서 그들을 돕는 것입니다.

방법 아이들의 언어 발달 3~4년

이 단계에서 아이 따라서 어휘를 증가 통신의 범위를 확장하고있다. 그러나 여전히 많은 편지 또는 기억하고 질책 나쁜 소리.

아이 4-5 세 언어 발달을 거기있는 여건을 조성하는 것이 중요하다. 이렇게하려면 당신은 하드와 소프트, 치찰음의 휘파람 소리에주의를 지불해야합니다. 원칙적으로, 그것은 그들과 함께 아이들의 많은 문제입니다.

우리는 문자의 발음에주의를 기울여야하지만, 연설을 듣기에 안. 이렇게하려면 다른 방법으로 말하려고 : 큰 소리로, 부드럽고, 빠르게 또는 느리게. 때 instseniruete 이야기의 표현 음성과 적절한 억양에주의를 기울이십시오.

의 교육을하려면 언론의 소리 문화 것은 에주의 할 필요가있다 :

• zvukoproiznosheniya;
• 음소 인식의 개발;
• 보이스 박스;
• 음성 호흡 ;
• 적당한 속도 연설;
• 억양.

일반적으로, 언어 발달 프로그램 어린이 3-4년는 - 복잡. 아이는 소리의 하드 발음이 부여됩니다. 그를 꾸짖 할 수 있지만 칭찬하지보십시오.

3-4년 세 아이의 언어 발달의 위의 방법을 사용하는 과정에서보다 적극적인되고있다. 아이들은 자신의 지식과 기술을 가진 성인을 놀라게하기 시작합니다.

언론의 적절한 개발

앞서 언급 한 바와 같이 아이가 5 세 때까지, 언어 치료사에게 문의 할 필요가 없다. 부모는 자녀에 관심을 지불 할 수있는 음성의 개발에 그를 돕기 위해. 외출 할 때, 당신의 방법을 오는 모든 것에 대해 이야기하려고합니다. 그것은 동물, 인간, 식물 등을 할 수 있습니다.

아이들은 모든 일에 관심. 따라서, 그들은 쉽게 위를 기억하고 어휘를 입력합니다.

지난 일에 대해 아이를 요청하거나 만화를 검토하십시오. 아이는 다시 말할 것을 배워야한다. 첫째, 심하게 판명되지만, 덕분에 매일 레슨, 한 달에 당신은 긍정적 인 결과를 볼 수 있습니다.

가능한 한 자주, 어린이, 혀 회오리과 수수께끼에시를 읽습니다. 작은 부품을 재생하는 것을 잊지 마십시오. 아기가 신발 끈을 묶는 방법을 알고, 그것을 가르쳐하지 않습니다.

이 운동의 모든 자녀를 도움이 될 것입니다 미세 모터 기술은 말을 제대로 특히 복잡한 소리 말을 시작합니다 개발.

언어 발달에 대한시를

아이의 관심을 필요로하고 언론의 발전도 예외는 아니다. 좋은 결과의보다 빠른 성취를 위해 어린이 3-4년에 대한 간단하고 기억에 남는시를 읽어 보시기 바랍니다.

1. 에지 에지 에지 - 법원로 이동합니다.

알 - 알 - 알은 - 이제 비가

이 -이 -이 - 떠나고 싶지 않아,

광주 - 광주 - 광주 - 내가 웅덩이를 걷는다.

2. 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯 - 나는 까마귀를 계산합니다.

까마귀는 나무에 앉아있다.

윈도우에서 두 번째 까마귀 보인다.

셋째 크로우 - "자동차"를 외치는 사람들.

네 번째 - 모두가 꿀을 마셨다.

다섯 번째 까마귀 풍선 버스트 싶었다.

3. 나는, 비행 부츠가 높았다 구입

플라이는 사모바르로를 변경하려면 시장에 갔다.

재미있게 할 차 모든 친구,

그냥 사람들을 즐겁게하고 싶지 않았다.

연령의 어린이 3~4년에 대한시를 이해해야합니다. 그들은 당신의 아이를 발음하지 않는 소리를 많이해야합니다. 시를 읽은 후, 그것에 대해 아이의 질문을 설정합니다. 그는 독서에서 이해하고 결론이 무엇을 만든 것을 말해야한다. 부모는 자신은 부스러기를 연습하는 간단한 구절을 마련 할 수 있습니다.

장난 학습

즉 어린이 3-4년의 가장 효과적인 언어 발달을 제공한다? 게임, 물론. 당신과 당신의 아이가 알파벳 색칠을 할 경우 가장 쉽고 재미있는 교육을 제공. 물론, 문제와 살입니다. 그러나 아이들이 스스로 공예 일을 매우 좋아 있음을 알아 두셔야합니다.

"라고?"이 게임은 많은 어린이를위한 재미있다. 엄마는 동물이 올바른 억양을 소리를 호출하고, 아이는 추측. 그럼 당신은 역할을 전환해야합니다. 따라서, 아기를 개발할 것입니다.

아기의 "는"게임은 또한뿐만 아니라 음성, 그러나 관심을 개발하고 있습니다. 소파 옆에 냉장고 근처 테이블에 뭔가, 의자를, 넣습니다. 이제 질문을. 예를 들어 컵이있는 곳, 곰에게 무슨 일이 일어 났는지, 어디서 공은 무엇입니까? 이러한 질문은 많은 수 있습니다. 동시에 아이는 공간 이동을 배웁니다.

"식용 여부?"저녁 식사를 요리, 당신은 그에게 질문을 아이에게주의를 지불 할 수없는 경우. 예를 들어, 손에 팬을 물어 : "그것은 식용입니다." 또한 : "? 로스트", "원시 닭"기타 ...

"개체 차이." 아기 신발과 슬리퍼를 표시합니다. 그들이 좋아하는 것을 요청하고, 그들 사이의 차이점은 무엇입니까. 그것은 등 모피와 같은 비교 재킷, 유리 컵, 의자와 의자, 수 ...

이 게임은 "항목을 설명"아이가 관심과 메모리를 개발하는 데 도움이됩니다. 침대에 표시합니다. 아이가 질문을 위해 그것을 설명 할 수 있습니다. 그것은 무엇입니까? 목적은 무엇인가? 무슨 색? 이러한 질문은 어떤 항목이나 제품에 대한 귀하의 자녀에게 있습니다.

위의 게임은 아이가 적절한 말과 소리의 올바른 발음을 개발하는 데 도움이됩니다. 당신이 장난이 방법으로 자녀와 함께 매일 의사 소통을하면 곧 그는 정확하고 분명하게 말을 시작합니다.

왜 아이는 오랜 시간 동안 말을하지 않습니다

어떤 어린이들은 2 ~ 3 년의 침묵. 부모는 원인을 파악하기 위해 전문가들로 이동, 우려하고있다. 의사와 언어 치료사는 미리 걱정하지 않는 것이 좋습니다. 이것은 정상입니다 - 그들은 아이 3 년까지 침묵 경우 주장한다. 아마도 부모의 유전자에 의해 영향을 주었다.

아이는 3.5 년이 얘기하고 싶지 않은 경우, 당신은 신경과, 언어 치료사, 로라와 소아과 의사와 상담해야합니다.

수시로 3 년간의 침묵 여전히 아이들 3 년 2 개월 말할 수 있습니다. 통계에 따르면, 아이가 제공하는 즉시 말을하기 시작합니다.

어떤 사람들은 여자가 연설 이전의 소년보다 더 마스터 있다고 생각합니다. 이것은 신화이다. 그것은 모든 아이의 성격에 따라 달라집니다. 어린이 나이 3 ~ 4 년 언어 발달의 규범은 같을 수 없습니다. 이 나이에, 아이들은 1500 년부터 2000 년 말을 알고있다. 모든 아기 개별 주식입니다. 그것은 모든 개별 아동과 자신의 기분에 따라 달라집니다.

결론

할 수있는 아기를 강제로하지 않습니다, 그는 원하지 않는 경우. 기분이 좋지 않은 경우, 그것은 당신에게 좋은 결과를 표시하지 않습니다. 당신은 그가 당신과 함께 플레이 할 준비가되어 있음을 볼 때 부스러기를 작동시킵니다.

그는이 단어를 말할 수없는 경우 절대로, 아이를 꾸짖 없습니다. 그는 울기 시작, 당신은 그와 함께 화가 될 것입니다.

그 결과, 엄마와 아기 모두 하루 종일 기분이 사라질 것입니다. 어린이는 쉽게 교육을 제공. 다음 아기 자체가 당신을 기쁘게하고 엄마의 성공을 기쁘게 할 것이기 때문에, 당신의 아이를 칭찬 해보십시오.