교육 프로그램 : 개발의 역사

무엇을 가르치고 어떻게 가르 칠? 이 질문은 학교의 역사를 통해 남아 있었다. 그리고 교사, 정치인, 음의 역할 인식 교육 콘텐츠 젊은 세대의 교육과 전체 국가의 발전을 위해. 따라서, 교육의 알려진, 예를 들어, 스파르타 시스템, 유럽에서 기사의 교육 제도, 영국에서 교육 프로그램 여러분의 역사이다.

학교의 교육 프로그램이 근본적으로 변화 될 때 러시아 교육의 역사에서,도 흥미로운 시간이 있습니다. 이러한 개혁 중 하나는 젊은 소련 공화국에서 학교의 구조 조정이었다.

학교 생활의 지배 10 월 1천9백17년의 이벤트 후 Lunacharskii 및 Krupskaya이었다. 이들의 작품은 1918 년 학교에 대한 최초의 문서를 촬영했다. 당신이 러시아 학교의 오늘날의 관점에서 "통일 노동 학교의 기본 원칙"을 읽는다면, 그들이 현대와 현대를 호출하는 것이 안전합니다.

프로그램, 미국과 유럽의 교육을 검사 한 후, Krupskaya 및 Lunacharskii는 가장 진보적 인 아이디어의 새로운 소비에트 학교의 기준에 포함되어 있습니다.

개별 학생에 대한 존중과 체벌의 거부 활성 학습 방법, 각 학생에 대한 개별 접근 방식의 후발 기업의 영재 개발 및 관리 -이 선포 학교 개혁의 불완전한 목록입니다.

새로운 학교는 채찍질 학생 체벌의 사용을 포기. 교사를위한 요구 사항은 앞으로 하나 넣어 - 교실에서 아이들을 격려 할 수 징계 조치에 대한 이유가 없었다 있도록. 가장 좋은 것은 학생들을 자극하는 - 학생회를.

성격, 노동, 사회 : 미국 노동 학교의 교육 프로그램은 학생 생활의 세 가지 주요 영역을 중심으로했다. 그 몇 년 동안, 교사는 우리가 지금 통합 교육 부르는 것을 사용했다.

초등 교육의 주요 주제 - 어린이 백과 사전의 종류. 예를 들어, 객체 애니메이션 또는 선택 생명이없는 성격 (애완 동물 메커니즘, 자연 현상을) 인간의 사용의 관점에서 고려, 객체, 그 기원, 역사, 개발 등의 물리적, 화학적 특성에 대한 데이터를보고 즉,이 현실의 객체와 안면이 모든 과학의 관점에서 종합적으로해야했다.

그 시간의 교육의 개혁 프로그램의 과장된 생각은 V.Kaverinu에 의해 영화 "두 캡틴 '에서 볼 수 있습니다. 소를 공부하는 방법을 학생들에게 기억하십시오. 모국어에 수업이 같은 소가 살고있는 단어 "소", 연구 지리를 작성하는 배웠습니다.

개선 교육 시스템 의 새로운 교육 방법의 도입 가정 소비에트 러시아를합니다. 이 방법의 프로젝트 와서 학교. 학생들은하고, 자신의 연구를 계획하는 학습 연구 작업, 환경 생명 변환하기위한 프로젝트의 보호를. 통일 노동 학교의 핵심 교육 프로그램은 생산적 노동이었다. 일과 세상의 활성화, 창조적 지식 - 즉, 개혁이 추구하는 것이다.

그러나 그들의 아이디어는 실현되지 않았다. 한편, 모든 교사들은 개혁 아이디어의 미래 발전을 볼 수 있었다. 한편, 임박한 전체주의 정권은 적극적으로 사람들을 생각 할 필요가 없었다.

년 9 월 1931 년, 파티 프로젝트 및 방법 (그것이 사실 부르주아했다), 그리고 생산적인 작업, 그리고 적극적인 학습을 비난하는 결의안을 채택했다. "- 학생 응답 교사의 질문"몇 년 동안 학교의 원칙에 따라 생식 교육 시스템을왔다

만 90 년 동안 러시아 학교는 다시 방법 issleovatelskoy 프로젝트와 인문 교육 활동에 20 세기를 들었다.