V. 사진 Khabarova "밀라의 초상화입니다." 구성

당신이 작가 발렌틴 이오시포비치 Khabarova에 의해 세계적으로 유명한 그림으로 리뷰를 읽을 수있는 기사 "밀라의 초상화입니다." 어떤 형태의 에세이.

작가의 간단한 약력

발렌틴 이오시포비치 Habarov는 1944 년에 태어났다. 그의 재능은 심지어 젊은 시절에 분명했다. 작품은 유망한 작가가 학교에서 교사를 발견에서 시작됩니다. 그것은 그의 위대한 경력의 시작에 불과했다. 그런 다음 젊은 Habarov는 랴잔 미술 학교에서 공부했다. 1967 년 그는 즉 고등 교육 기관을 졸업 - VI 연구소 Surikov. 후자의 끝에서, 그는 미술 아카데미에서 매우 성공적인 인턴이었다.

나는 초상화를 작성 전공. 가장 큰 인기와 명성은 그림 후 그에게 와서 "밀라의 초상화입니다." 작가의 인생에서 가장 복잡하고 유익한 단계는 미추 린스의 고향에서 엘리아스 교회에 대한 아이콘을 쓰고있다. 그의 이름은 구 소련의 외부에 알려져있다. 같은 프랑스, 독일, 미국 등의 국가에서 큰 성공을 전시이 작가의 작품. 우리의 주제로 돌아가 보자. 그래서, 당신의 시선은 V. Khabarov 그림 "밀라의 초상화"에 의해 에세이입니다.

사진의 상세한 설명

자체 따뜻함과 사랑으로 작가가 그린 안락의 자에 앉아 소녀의 그림. 소녀의 그림은 작품의 중심에 위치해 있습니다. 빛 부드러운 흐름은 아이의 몸, 오버 플로우와 그녀의 금발 머리를 감싸고. 동시에 여자의 얼굴은 책을 읽고하는 것은 그녀에게 전례없는 즐거움을 준다, 같은 시간에 초점을 맞추고 완화 될 것으로 보인다. 이것은 그림 세부에 의해 입증된다 - 바닥 스케이트에 버려진. 당신은 밀라 그냥 링크에 와서 열정적으로 문학 작품 읽기를 계속했다고 가정을 만들 수 있습니다. 여자의 표현은이 책을 읽고 정말 유익하고 흥미이라고 결론 지을 수있다. 아이 포즈 - 그 증거. , 여자는 책을 읽고 있습니다 집에 신발을 벗고 복용하지 않고 의자에 다리를 제기하시기 바랍니다.

그것은 매우 편리하게 위치하고 있으며, 좋은 편안한 것이 분명하다. 또한, 그녀는 그의 머리는 문학 작품 속으로 뛰어들과 함께, 달콤한의 가상 세계에 몰입, 의자하지 놀라운 시간에서 보낸 결론을 내릴 수있다. 우리는 얼마나 재미 있고 흥미로운 책을 상상할 수있다. 스포츠 유니폼 밀라 그것에 대해 몇 가지 사실을 우리에게 말할 수 : 나이, 그녀는 여전히 여학생입니다 스포츠와 독서를 좋아합니다. 그림 그녀의 그림을 좀 더 밝은 색상에 그린 작가는,이 점은 취약점과 같은 사랑스러운 아이를 강조한다. 여자는 당신의 독서를 감염. 나는 즉시 몇 가지 흥미로운 책을 읽기 시작하고 싶습니다. "밀라의 초상화"의 7 학년의 쓰기는 매우 매력이 될 수 있습니다. 하나는 세부의 사진을 생각하고 불러 일으키는 감정을 듣고 만있다.

이 여자는 누구입니까?

밀라의 초상화입니다. 이 여자는이 주제에 쓰기는 의문을 제기? 이있는 아이는 진짜 성격 이었지만, 조금 그에 대해 알려져있다. 밀라 Holdevich - 주인공의 이름입니다. 그것은 지난 세기의 70 년대 있다는 여자는 12의 나이에 묘사. 아이가 밀라 의류에 의해 판단 할 수있다, 다양한 견해와 취미를 가지고 있었다. 그녀는 스포츠를 사랑하고, 물론, 큰 스케이트의,하지만 호기심과 지능, 읽기 좋아합니다.

그녀의 얼굴 봐 : 일반 기능, 그녀의 뛰어난 지적 능력에 대해 말한다 높은 귀족 이마. 그것은 중요하지 않습니다, 그러나 결국은이 순간 세상은 그녀를 위해 존재하는 것을 정지 독서에 가까운, 밀라 열중했다 - 그녀는 책의 마지막 페이지를 읽고 완료 어떤 열정으로, 이야기 또는 이야기입니다. 계산 된 구성 사진에서 소녀와 같은 또래의 학생들을위한 "밀라의 초상화". 작가는 환상의 비행에 동료에 대한 권리를 보유합니다. 예를 들어,이 마을의 아이스 링크에서 와서 재미있는 그녀에게 책을 읽어 여부는 반대로, 나는 스케이팅을 포함, 모든 것을 잊었 읽고 매료 여부. 당신이 결정.

사진의 색상

그의 그림에서 작가가 사용하는 색상은 무엇입니까? 파란색과 베이지 색 - 기본적으로 두 가지 색상을지도한다. 그 중 첫 번째는 주인공의 옷을 우선합니다. 어두운 색으로 둘러싸인 것처럼되어 흰 벽, 베이지 색 바닥과 작은 빛 금발 소녀. 이것은 훨씬 더 취약하고 불안정합니다.

어린이 1970

에세이에서, 세로 밀라을 설명하는 것은 매우 간결하다. 당신이 거리에서 오늘날의 사람의 눈을 통해 사진을 보면 그러나 다른 한편으로는, 당신은 그 시대의 사람들의 특징이었다 값 시스템을 경험할 수 있습니다. 예를 들어, 시간에 제공하는 데 필요한 라이브러리에서 찍은 책, 이는 오늘날 이미 어려움을 겪고 보인다. 또는 스케이트 ... 불행하게도, 아이들은 덜 사용할 수있게되었다, 더 적은을 탈 가능성이 높다. 더 많은 시간을 젊은 세대는 컴퓨터에 보낸다. 그러나 시간이 각 기간이 고유의 특성을 가지고, 우리는 좋은인지 여부를 판단하지 않습니다, 아직 서 있지 않는 ... 기술 진보는 기술이 필요합니다. 그의 작품에서 "밀라의 초상화"에 대한 설명은 역사와 인간의 가치와, 전체 시대를 반영한다.

결과

마지막으로, "밀라의 초상"에서 작동 나는 독자를 당신에게 훨씬 더 조심 그림을 고려하고 표면에 무엇이 있는지 파악하고 그 본질을 이해하려고하지 않으려 고 싶습니다. 이 초상화의 삶의 한 순간을 보여줍니다, 그는 전체 시대를 알 수 있습니다. 하나는 모든 세부 사항을 볼 수 있도록, 사진의 본질 볼 필요가있다. 작품 항목을 볼 수 있지만,이 일에 역사를 느낄뿐만 아니라 중요합니다. 이러한 사진은 신중하고 관찰력이 원인이 될 확실하다. 이 시대의 아이들이 특히 재미 있고 흥미로운 사진에서 소녀와 같은 나이 때문에 그림 "밀라의 초상화"에 쓰기는 7 학년에 기록됩니다.