학생에게 영향을 미치는 교사의 문제. 문학과 삶의 논증

평화시에도 영웅이 있습니다. 젊은 세대 에게 마음을 가르치고 진정한 길을 인도하는 것은 가치가 있습니까? 선생님은 또한 자신의 방식대로 영웅이며, 그 나라의 미래는 달려 있습니다. 이 기사에서 교사가 학생에게 미치는 영향의 문제는 교사의 연구가 사람들의 삶을 변화시킬 수있는 양을 보여줍니다.

먼 마을에서

교사에 대한 학생의 영향이라는 문제와 같은 개념에 대해 말하면, 그것이 잘 기술 될 것이라는 주장은 문헌 연구에서 찾아 볼 수있다. 예를 들어, "The First Teacher"라는 이야기에서 Chingiz Aitmatov는 교육을받지 않고 음절로 거의 읽지 않는 한 사람에 대해 시스템에 반대하기로 결정하고 마을에 학교를 만듭니다. 그의 학생 중 한 명이 Altynai라는 소녀였습니다. 그녀의 부모가 죽은 후 친척들과 함께 살았는데 친척들과 함께 살았던 친척들과 살았습니다. 그녀의 선생님으로부터 그녀는 처음에 어떤 친절인지 알게되었습니다. 후에 전생은 불가능한 일을했다고 말했습니다. 그는 인생에서 아무 것도 보지 못한 아이들보다 먼저 세상을 열었습니다. 이 남성 덕분에 Altynay는 기숙 학교에서 공부하고 대학에 들어가 철학 과학 박사가되었습니다.

아이들을위한 모든 것

이 예에서는 교사가 학생에게주는 영향에 대한 문제가 아주 정확하게 나타납니다. 문학의 논증은 종종 교사가 아이들의 삶을 더 좋게 변화 시킨다는 사실을 강조합니다. 규칙과는 달리, 그들은 돈을 위해 놀 수있게되어, 아이가 살아야 할 것이 있습니다 (Valentin Rasputin "프랑스의 교훈"). 그들은 학생들을 위해 삶을 희생합니다 (Vasily Bykov "Obelisk"). 간단히 말해서, 칭찬은 학생들에게 커다란 미래를 열어주는 자신감을 고취시킵니다 (AI Kuprin "Taper").

교사의 학생 영향력 문제와 같은 문제를 고려하는 것은 쉽지 않습니다. 이 문제에 대한 논쟁은 항상 동전의 양면처럼 보입니다. 한편으로는 선생님이 지식을 주며 밝은 미래를 열어 주지만 다른 한편으로는 학생의 성격이 부정적인 특성을 나타낼 수 있습니다.

적어도 "Eugene Onegin"의 푸쉬킨 라인을 기억하십시오. 프랑스어의 주인공 선생님이 알려줍니다. 그는 특별히 엄격하지 않았고, 그는 단지 피상적 인 지식 만 지니고있어 그 아이가별로 귀찮게하지 않았고, 그 아이가 정원으로 걸어 들어갈 때가 왔으며 때때로 좋고 나빴던 것을 말했습니다. 그 결과, 그는 부주의하고 소비가되는 생활을 치료하고 세상의 모든 것을 가져 가고 삶의 터전을 찾기 위해 긴장하지 않도록 가르쳐주었습니다.

소설과 서적에서 많은 예를 찾을 수 있지만 실제 생활에서는 그다지 적은 이야기를들을 수 없습니다.

삶의 이야기

실제로, 특히 오늘날의 선생님들, 특히 엄격한 선생님들, 아이들은 종종 그들의 충고에 귀를 기울이기보다는 미움 받고 비판을 받는다. 물론, 자신의 의무를 게을리하는 교사의 예를들 수 있습니다. 그러나 여전히 훌륭한 교사가 다수입니다.

그래서, 학생에 대한 교사의 영향력의 문제. 삶의 논증은 아스타 피브에게 한 번 이야기 한 이야기로 표현 될 수 있습니다. 그의 저서 중 한 곳에서 그는 러시아 교사 인 Christmas Ignat Dmitrievich에 그의 선생님에 관해 썼습니다.

Victor Astafyev는 선생님이 재미 있고 기억에 남는 이야기를하면서 러시아 언어 여행에 그들을 소개 한 방법을 기억합니다. 그러나 그는 평가와 관련된 모든 것에 매우 엄격했습니다. Victor는 처음으로 선생님이 글쓰기를 위해 그를 칭찬했을 때 그는 더 나은 글쓰기와 쓰기를 원했습니다. 그러한 엄격한 사람으로부터의 평가에 대한 칭찬은 학생들에게 많은 의미가있었습니다. 평소 선생님의 "Nedorosl"대신에 "Good"이라는 말을 들었을 때, 그는 정말로 좋은 일을했으며 그의 모든 노력은 헛되지 않았습니다.

관계 문제

교사에 대한 학생의 영향력 문제가 고려 될 때, 논쟁은 많은 것을 말해 줄 수 있습니다. 그러나, 그들은 항상 관계의 어려움을 반영하지 않습니다. 졸업 한 직후에 일부 선생님을 잊어 버리는 상황에 직면하는 경우도 있고, 평생 동안 선생님을 기억하는 사람도 있습니다. 여기서 모든 것은 교사의 일에 대한 헌신에 달려 있습니다. 그는 자신의 주제를 사랑한다면, 부족한 학교 교과 과정뿐만 아니라 실생활에서 비롯된 많은 흥미로운 사실들을 가르치고, 학생들을 격려하고, 개인적 취향과 편견에 관계없이 모든 사람들에게 지식을 전하고자하며, 학생들은 그를 존중하고 교훈을 기억할 것입니다 오랜 시간 동안.

그러나 교사가 직업과 열정이 아닌 직업 인 상황에서 학생들은 수업을 게을리합니다. 그리고 멘토는 학교 과거의 또 다른 얼굴없는 그림자가 될 것입니다.

학생에게 미치는 교사의 영향에 관한 문제는 언제든지 관련이있을 것입니다. 어쨌든 교사는 새 사람을 세상에 데려 오는 사람입니다. 그 사람은 살아야만합니다. 그리고 그의 영향력과 양성에 관해서 만이 새로운 사람이 나중에 나올 것인가에 달려 있습니다. 그는 다음 Onegin이되거나 탁월한 과학자가 될 것입니다. 그것은 모두 교사의 작업에 달려 있습니다.