조언을 추상적를 그리기에 : 나이 그룹에서 그림 열기 교훈

개발 malyshni 또는 서류 - 더 원아를해야 할 일을 오늘 말을하는 것은 매우 어렵습니다. 그는 오픈 개최 예정되어있는 경우 이전 그룹에 그리기에 교훈을, 그는 세부 계획 노트없이 할 수 없습니다. 또한, 그것은 당국의 변덕에 의해 법이 아니라 필요합니다.

소개

당신이 계획 요약되어야한다 무엇을 더 잘 이해하기 위해서는,의 실제 상황을 살펴 보자. 예를 들어,이 활동은 - 이전 그룹에 그리기 "겨울"에. 그리고 그것은 간단하고 열려 있지 않습니다. 어떤 경우에 당신이 계획을 만들기 위해 그의 부모 앞에서 실수하지 가질 수 있도록.

시작하려면, 당신은 두 점을 칠해야합니다

1. 고용의 종류. 여기서 교훈이 될 것이다하는 방식을 지정해야합니다 그들의 통합의 지식의 일반화 아니면 새로운 소재를 학습.
2. 고용 목표. 일반 용어는 오픈 이벤트 기간 동안 달성하고자하는 사항을 알려주십시오. 이 경우, 예컨대 적합한 변형 : 테마 "겨울"의 단체 및 개별 도면의 생성.

이 두 항목을 지정하여 자신에게 반사의 기초를 만들 수 있습니다. 이를 바탕으로, 당신은 고용의 미래 과정에 대해 생각할 수 있습니다. 단, 도면의 클래스의 요약을 시작한다.

작업

우리는 당신이 달성하고자하는 실제 목표 렸습니다. 다음, 당신이 아이들을 위해 수행 할 실험적인 작업을 앞에 넣어. GEF와 FGT는 취학 전 아동의 개발이 포괄적이고 다양한되어야한다고 주장한다. 이를 바탕으로 문제의 세 가지 영역이 있습니다 :

1. 교육. 학생들이 취업 과정에서 배울 필요가 무엇인지 설명하십시오. 어떤 기술을 얻을 또는 보안을 유지해야합니다 : 예술 기술과 기법의 체결을 성찰하고 다른 사람의 작업, 작업에 필요한 재료를 선택할 수있는 능력에 대한 비판의 품질을 향상시킬 수있다.
2. 교육. 어떤 성격 특성이 활동을 통해 자녀에 심어 하시겠습니까? 우리 테마 아니라 야생 동물에 대한 존중을 적합합니다.
3. 개발. 첫 번째 단락에서와 동일 함을 보일 수 있습니다. 당신은 실용적인 기술을 지정이 경우에, 여기에 정신에 집중하는 것이 좋습니다. 당신은 자연과 환경, 예술적인 감각, 구상과 상상력 어린이의 관심을 개발하는 것을 목표로하는 것으로 나타났다.

따라서, 당신은 훈련의 전 과정 및 도면에 대한 교훈을 미래의 요약을 유지하는 "세 번째 기둥"을 형성 할 것이다.

예비 작업

이전 그룹에 그리기에 열려있는 교훈은 보통 분기 또는 년의 끝에서 수행되기 때문에, 여기에 당신은 고려 대상에 기인 할 수 덮여 모든 자료를 제공해야합니다.

즉,이 경우에 사용할 수 있습니까? 의이 연구에 대한 자료의 목록을 만들어 보자, "겨울"의 세 그룹에 그리기 수행하기 쉬웠다.

1. 동화 "눈 처녀"와 "12 개월"읽기.
2. 보기 및 겨울 풍경 사진과 그림의 설명.
3. 물 속성과 그것의 집계 상태를 공부.
4. 겨울에 동물의 삶의 기능에 대한 대화. 최대 절전 모드를 색상을 변경합니다.
5. 기하학적 도형을 사용하여 스케치 동물.

단지 지식의 필요한 양 어린이, 당신은 이전 그룹에 그리기에 오픈 클래스를 수행 할 수 있습니다 제공합니다.

개요

당신의 계획이 시점에서 시놉시스는 가장 모호한 변수 부분을 시작합니다. 당신은 당신이 말하는 무슨 미리 계획 할 필요가 있지만, 가장 중요한 것은 - 그 아이들을 만날 것입니다. 즉 주요 작업입니다. 통제 불능 수 개발을 방지하기 위해, 모든 미래의 교훈을 분석하고 계획 할 필요가있다.

1. 에 오신 것을 환영합니다.
2. 아이들과 대화.
3. 팀웍입니다.
4. Fizminutka.
5. 개인의 창의성.
6. 요약 및 분석 작업.

기억, 당신은 공과 시간에 무슨 일이 일어날 지 자세히 설명 할 필요가있다. 예를 들면 :

- 안녕하세요, 아이! 오늘 우리는 눈사람을 방문했다! 그리고 이미 거리 여름! 의 그를 진정하고 그릴 도와 드리겠습니다 겨울 숲 (칠판에 그리기, 아이들이 공동 작곡을 분필).

이러한 방법으로 완전히 교훈을 고려해야합니다. 이전 그룹에서 그림 열기 교훈을 계획하고 아이들 나이, 예기치 않은 간병인이 대답해야 질문이 나올 수 있기 때문에, 매우 정확하게 수행해야합니다.

사용되는 재료

우리는 아이들이 같은 공개 수업 전에 알 필요가 있음을 발견했다. 그러나 그것은 모두가 아니다. 교육자도 준비하고 필요한 모든 자료를 가지고해야합니다. 또는 장비 자체의 일부를 준비하는 아이들을 부탁드립니다. 잊지 않기 위해, 목록을 작성하고 또한 계획에 포함.

1. 사진과 겨울을 묘사 한 그림.
2. 필요에 따라 멀티미디어 장비. 우리는 프로젝터를 제한하는 대신 서류 사진의 슬라이드를 표시 할 수 있습니다. 음악 플레이어와 녹음. 예를 들어, 비발디로 "사계".
3. 어린이 미술 용품이 필요합니다. 연필, 페인트, 크레용입니다. 앨범입니다.
4. 도면 기술이 사용됩니다 무엇인지 질문한다. 점묘 (점), plastilinografiya, klyaksografiya, 손가락, 스크래치 - 오래된 그룹은 이러한 측면에서 넓은 범위를 가지고있다.
5. 당신은 아플리케를 만들 수 있습니다. 그래서 접착제, 면화 - 다른 재료가 필요합니다.

이 점은 매우 중요하다. 당신이 뭔가를 놓친 경우 중요한 교훈은 완전히 망해 갈 수 있습니다. 또한, 공과를 준비 할 것을 교재에 나타냅니다. 당신이 그것을했다 여부는 중요하지 않습니다. 그냥 당신이 기준에 따라되지 않는 훈련을 지출 당국 흠을 찾을 수 있다고보고.

마지막에

"겨울"우리가 검토 한 주제는 항상 야외 활동에 적합하지 않다. 아무리 당신이 아이들의 상상력을 개발하기 위해 노력하는 방법, 기존의 그룹에 그리기 더 "편안하게"테마 수업이 없습니다. 다양한 옵션에 맞게 수 있습니다.

• "경례". "파고"의 실천을 그리려면.
• "숲". 그것은 당신이 동물과 식물에 익숙해지기 할 수 있습니다.
• "내 가족." 사람이 훨씬 더 어렵다립니다. 이 테마는 복잡한 패턴의 연습에 적합합니다.
• 비정규 스타일로 그리기. 즉석 수단으로 그림을 그리는 아이들을 가르치십시오. 예를 들어, 물 색깔이 있다면 없지만, 철 및 왁스 (불에 달구어 착색)이있다.
• "도로의 규칙." 그것은 아이들이 더 잘 존중의 필요성을 이해 할 수 있습니다.