올해 1687 슬라브 - 그리스 라틴어 아카데미 : 역사, 설명 및 대한 흥미로운 사실

슬라브 - 그리스 라틴어 (1687) 아카데미는 러시아 최초의 고등 교육 기관이었다. 이 모스크바에 설립되었으며 그리스 - 슬라브 라틴 아카데미를 구성하는 것에 더 생각해 1814까지 지속되었다.

이야기

그의 제자 - 초 기자는 시인에서 Polotsk와 실베스터 메드베데프의 교육자 시므온했다. 이년 최초의 기록 "학술 특권"의 죽음 전에 - 헌장을 설립. 그것은 사실, 생각은 대학, 교육 내용을 설정하고 미래의 권리 기관이 확인되었습니다 제시. Polotsky 따라 슬라브 - 그리스 라틴어 아카데미의 발견은, 교회의 교육 사람과 공무원을 준비 할 수 있었다.

교육 계획

아카데미에서 그는 폴란드어, 라틴어, 그리스어와 슬라브 언어를 가르쳤다에서 Polotsk 생각 "일곱 개 교양" (piitika 수사학, 문법, 천문학, 음악, 기하학, 논리학, 철학)와 신학. "최고의 보호자"뿐만 아니라, 족장,하지만 기존의 법원 - 학생과 교사들은 교장 독점적 관할권을 가질 수있다. 따라서, 대학 자율성의 종류를 형성했다. 교육은 무료로되어 있었다. 동시에 학생들에 장학금 임명 할 수 있었고, 기존의 교사 - 연금.

에서 Polotsk 설명 무엇 슬라브 - 그리스 라틴어 아카데미. 그는 기관이 종교 사상의 순결을 존중하는 학생을 가르 칠 충실한 제사장을 해제해야 할 것이라고 지적했다. 다른 것들 사이에서 Polotsk의 아카데미의 기능은 검열의 유지 보수, 배교를 판단 할 수있는 권리를 포함. 기관의 작업은 모니터링 기타 교육 기관의 활동, 가정 교사를 포함해야합니다. 아카데미의 초점은 전례 책의 대부분을 쓰여진 그리스어에 부여하기로했다.

설립 다듬기

슬라브 - 그리스 라틴어 아카데미는 주현절 및 인쇄 학교를 기준으로 작성되었습니다. 첫 번째 교사는 형제 소프 로니와 Ioakim Lihudy되었다. 동부 족장의 공로의 자문과 함께, 그들은 특별히 모스크바에 도착했다. 형제는 해박 한 지식은 의사 Kottonianskoy 아카데미했다 있었다. Sophronius 요아킴 러시아에서 더 높은 영적 교육 기관을 만들기 위해 모든 노력을 뒀다. 단지 이년에서 Polotsk의 죽음 후에는 "권한"(아카데미의 창립 문서) 바로 그때 받아 들여졌다 주목해야한다 Fedorom Alekseevichem을. 3 년 후 학교는 성령 대주교의 축복을 받았다.

첫 번째 클래스

그들은 1685 년 그들이 주현절 수도원에서 개최되었다 처음을 시작했다. 형제 Likhud는 처음에만 그리스어을 훈련했다. 그들은 나중에 교육 프로그램을 확대하고 그녀의 수사학에 넣어. (- 옆에있는 아이콘의 위치) 1866 년의 끝에서 그것은 Zaikonospassky로 알려져 있습니다 모든 - 자비 구세주 수도원의 영토에있는 별도의 건물의 건설을 시작했다. Likhud 형제는 슬라브 그리스어 라틴어 아카데미가 처음으로 결합됩니다 년 1687 년 새로운 건물로 이사 한 세 가지 클래스 : 상단, 중간 및 낮은. 첫째, 104 사람을 훈련했다. 182 - 년 후, 학생들은 163 및 1689-m에서였다.

훈련

이 과정은 예비 클래스로 시작합니다. 그는 러시아 학교 불렀다. 완성 학생들시 옮겼다. 다음 클래스 - 학교 도서 그리스어 성경은 - 그들은 라틴어, 슬라브 및 그리스 문자를 공부했다. 그 후, 학생들은 다른 과목을 공부하기 시작했다. 마지막 코스 신학, 변증법, 수사학, 물리학을 가르쳤다. 형제 Likhud 혼자 주제에 모든 책을 썼다. 동안 그들은 유럽 대학의 교육 책의 샘플을 촬영했다. 교과서는 데모크리토스, 아리스토텔레스, 캄파넬라의 일을 하였다. 우리는 그들에게 신학 적 텍스트와 문학 작품의 예를 제시한다.

작문 학생들

슬라브 - 그리스 라틴어 아카데미는 자손 다양한 가족을했다. 결합, 상인의 아들로, 신랑은 상위 또는 고귀한 왕자의 자녀를 제공하는 교회의 이웃이 될 수 있습니다. 이 학교는 계급 라인에서 학생들을 복용, 나머지는 근본적으로 다르다. 올해 1687 슬라브 - 그리스 라틴어 아카데미 가르쳐 Belarusians, 우크라이나, 사람들에 설립 러시아어 게다가 연방, 몰도바, 리투아니아, 세례 타타르, 그루지아. 학생의 목록에서조차 마케도니아이었다. 이전 학생들은 어린를 가르쳐하여 주 교사를 강화. 최우선 원칙은 재산을 준수하지된다는 사실에도 불구하고, 보조금은 다양한 학생들을 받았다.

18 세의 세기에 슬라브 - 그리스 라틴어 아카데미의 역사

세기의 시작은 베드로의 정부 개혁에 의해 표시되었다. 감동 개혁과 교육 시스템. 아카데미의 인생에서 새로운 단계를 시작했다. 학생들의 수는 600로 증가 선생님을 증가 라이브러리가 확장되었습니다. 1701 년, 기관은 국가 아카데미의 상태를 부여했다. 베드로는 그들이 서유럽 교육의 시스템에 대한 아이디어를 가지고 있기 때문에, 비우 키예프에서 선생님을 초대하기 시작했다. 주요 언어는 라틴어를 구사하기 시작했다. 연구 기간은 12-15년로 설정 하였다. 교육 과정의 성격은 서유럽 시스템에 가까웠다. 지금은 아카데미뿐만 아니라 학자들뿐만 아니라 의사, 번역, 공무원을 생산했다.

추가 변경

많은 학생들이 더 높은 클래스에 교육을 완료하지 않으며 그들은 라틴어를 알고 있기 때문에, 의학, 공학, 수학 학교에 남아 연구의 첫 해 이후. 가난한 가정의 아이들은 해외에서 보낼 시작했다. 그곳에서 그들은 프랑스의 시간에 공부 한 터키어 페르시아어, 아랍어, 그리고 "문학 과학"을 배웠다. 아카데미에 유럽에서 말을하기 시작했다. 1721 년에 채택 된 총회의 권한으로, 기관은 외국인을하기 시작했다. 그들은 러시아 학생들과 동일시.

1708 및 1710에서. 법령의 2가 발행되었다. 성직자의 아이들을 위해 규정 된 문서는 "라틴어와 그리스어 학교 '에서 공부하고, 그들의 말에 그들은 영적 의식에 셀 수 있습니다. 그러나 젊은 사람들은 교육에 열정적 없습니다. 이와 관련하여, 1721 년부터 종교 회의는 자녀들이 학교에서 졸업 제사장에서 영수증을 요구했다.

그것은 가난한 가정의 학생들의 꽤 많은 이었기 때문에 아카데미는, 귀족들 사이에서 인기가 없었다. 1729 년 학생들의 절반은 군인의 자녀였다. 많은 학생들 - 일반 사람들의 사람들은 스스로 전원을 제공하기 위해 돈을 벌했다. 같은 운명 위대한 M. V. Lomonosova 닥쳤다. 5 년 안에 그는 실제적으로 굶주리는 살았지만 훈련은 삭제되지 않습니다. 졸업 후 농부의 자녀들은 영주에게 돌아왔다. 1277 년부터 일반 사람들은 아카데미를 복용 중단했다.

흥미로운 사실

어느 슬라브 - 그리스 라틴어 아카데미 러시아어 책의 가장 광대 한 수집했다 년 1687에서 운영했다. 영구 용익권에서 전체 기관의 관리는 주립 도서관으로 옮겨졌다. 아카데미가 설립 된 러시아 최초의 극장 중 하나입니다. 자신의 학교 원의 기초가에서 Polotsk의 시므온이 조각 "O 느부갓네살", "방탕 한 아들을 설정하는, 누워 있었어요."

극장 아카데미의 첫 공식 공연은 11 월, 1701에서 개최되었다. 어르신은 나사로의 복음의 비유와 부자의 드라마를 넣어. 올해부터 공연 세속 사회의 삶의 전통이되었다. 1705 년 Feofan Prokopovich는 희비극 "블라디미르"를 개최. 2 년 이전에, 그는 극장 아카데미의 역사에서 가장 밝은의 고려 플레이를했다. 준비는 승리의 행동이었고, Noteburga 트롬을 복용에 전념했다. 놀이에서 전쟁은 악의 세력과 투쟁 "러시아 화성"로 묘사했다. 후자는 이미지 "tavrikiyskoy 달"과 "스웨덴의 사자"로 번역되었다. 제형은 "러시아 화성."승리의 입성을 완료

모스크바에있는 건물

올해 1687 슬라브 - 그리스 - 라틴 아카데미 설립 자리 잡은 건물은 연방 의미의 건축 기념물의 상태를 받았다. 건물의 토지 양도의 구조 조정 과정에서 부상의 번호를 받았다. 2009 년 문화 유산위원회는 이전에 존재했던 수도원 기능에 따라 전송 시설 아카데미에 대한 주장. 발레리 쉐브축 - 이것은 신체의 의장이 언급되었다.