어떻게 연구하고 제대로 그려?

우리는 아래에 주어진 예있는 연구 작업을 수행하는 방법을 고려하기 전에, 우리는 교육 기관의 틀 내에서 관련성과 이러한 활동의 중요성에 대해 이야기합니다.

연구 및 프로젝트의 관련성

연방 정부의 지적 수준을 향상시키기 위해 긍정적 인 태도를 만드는 가능한 방법 중 하나로서 표준 및 연구 프로젝트의 두 번째 세대를 고려했다. 즉 자신의 실험을 위해 저명한 과학자가 될 필요가 없습니다. 경험이 풍부한 멘토의지도하에 학생들은 물론 초등학교, 중학교 또는 고위 경영진에서 공부에 의해 처음으로 과학적 발견을 할 수 있습니다.

현대 사회는 졸업생의 교육의 수준에 의존을 많이합니다. 그 중 하나는 창조적 인 능력, 비판적 사고의 자아 실현에 대한 자신의 용량, 정보 소스에 대한 작업을 완료합니다.

독립적 인 연구의 중요성

개별 연구 문제를 해결하기위한 활동을 자극한다. 연구 작업을 수행하기 위해, 사람들은 다양한 과학 분야의 지식을 사용했다. 실험을 수행하는 것은 가능 학문적 지식과 행동을 결합 할 수 있습니다. 각 사람은 다른 사람에게 자신의 능력을 보여주기 위해, 자신의 경험과 지식을 사용하여, 자신의 잠재력을 실현하기 위해 이러한 활동의 과정에서 기회를 가지고있다. 교사와 젊은 과학자들의 상호 작용의 과정에서 활동의 다양한 분야에서 컨설턴트를하고있었습니다.

학교 학회

많은 교육 기관이 소년이 프로젝트 또는 작업에서의 등록 실험의 기술을 배울 수있는 기초 클럽, 사회이다. 원의 교실에서 젊은 연구자가 제대로 실행하는 방법에 대한 연구를하는 방법에 대해 알아 봅니다.

특히 중요한 것은 교사 지불하고 완성 된 프로젝트의 공개 방위의 규칙. 네이티브 학교에있는 사람이 기관에서 학업에 문제가 없다, 연구 및 프로젝트에 관심을 보이기 시작, 아카데미는 권위있는 위치입니다.

디자인 알고리즘

어떻게 연구 작업을 할까? 이 활동은 특정 알고리즘에 의해 수행된다. 우리가 자세히 이러한 문제를 살펴 보자. 첫째, 계획 연구의 테마를 선택해야합니다. 그것은 실험자 자신과 관련된뿐만 아니라 흥미, 이해뿐만 아니라해야합니다. 연구 작업을 수행하는 방법을 알아 보려면 GEF의 두 번째 세대에 주어진 권고 봐. 새로운 기준에 따라, 모든 작업이 관련되어야한다, 연구의 목표를 포함하고있다. 또한, 문제의 중요한 예비 분석, 배합 그 연구 가설 정보를 기반으로.

모든 학생들은 특히 중요 학생 - 교사 멘토의 안정적인 지원이 왜, 연구를하는 방법을 알고하지 않습니다. 함께, 그들은 계획, 적절한 방법을 찾기 위해 연구하는 과정에서 행동의 순서를 개발해야합니다. 사실 후, 증거는 관찰은 당신이 그들을 처리 할 준비가 축적된다. 그것을 준비하는 방법, 연구를하는 방법은 대중에게 제시하는 것이 중요하다. 모순이있는 경우에는, 갭들은 제거의 최종 단계가 될 것이다. 독립적 인 프로젝트를 작성하는 기본 단계에 대한 자세한 정보를 제공합니다.

어떻게 테마를 선택하는 방법

연구를 수행하는 방법 논쟁, 당신은 주제의 선택에 특별한주의를 지불해야합니다. 그것은, 흥미, 명확하게 연구 완료 후 제거됩니다 몇 가지 숨겨진 모순을 포함해야합니다. 예를 들어, 면역 체계를 강화에 큰 도움이 될 것입니다 그들 중 어떤보고, 차의 다른 종류의 아스코르브 산의 정량 내용을 비교하는 것이 가능하다. 실질적인 관련성이 있어야합니다 학생 다룰 것이다 문제는, 혁신과 독창성의 요소가 포함되어 있습니다.

목표와 목적

어떻게 연구 작업을 할까? 아래 예는 저자에 의해 할당 된 작업을, 연구 문제를 확인하는 확인하는 것이 얼마나 중요한지 보여줍니다.

• 목표 : 샘플의 관능 특성을 평가하기 위해 원래의 차 샘플에서 비타민 C의 함량을 표시합니다.
• 작업 목적 : 평가하는 맛, 색상, 냄새, 시음을 통해 시료의 탁도; askorbinki 요오드 적정에 의한 샘플 콘텐츠의 정량 분석을 실시하고 있습니다.
• 원시 차 샘플에서 아스 코르 빈산 내용 : 연구의 대상.

• 연구의 목적 : 차 샘플.
• 방법 : 문헌 고찰을 수행; iodometry; 결과 처리.
• 이 프로젝트의 가설 : 이반 차를 크게뿐만 아니라 아스 코르 빈산의 내용에, 보통 홍차의 맛 특성을 초과합니다.

이 프로젝트의 성공은 연구의 좁은 영역을 감지 할 수있는 능력과 관련이 있습니다.

분석

이 단계는 질적 분석을위한 연구의 대상, 선택 문학에 대한 자세한 소개와 연결되어 있습니다. 그것은 학생이 문제의 상태의 아이디어를 형성하는 작업 중에 구성하는 것이 중요하다 격차를 식별 할 수 있습니다.

예를 들어, 이반 차 분석에 관한 연구에서, 우리는 다음과 문헌 고찰을 그릴 수 있습니다.

• 이반에서 차 비타민, 아스 코르 빈산, 단백질, 카페인, 탄닌, 바이오 플라보노이드, 펙틴, 철, 마그네슘, 칼륨, 칼슘 및 크롬이 포함되어 있습니다.
• 마그네슘, 비타민 B는 비 합성 플라보노이드 (수면 개선 감소 과민, 신경 과민) 감정 상태를 정상화, 진정 및 최면 효과를 발휘한다.

• 탄닌은, 펙틴 개선 및 복원 소화 과정은, 미생물 불균형, 가슴 앓이, 변비, 항 염증 효과를 제거 충치와 치주 질환의 발생을 방지 할 수 있습니다. 사용 이반 차 고혈압, 수용성 전해질 균형의 정상화를 감소 할 때, 증가 된 면역.
• 이반 차, 진통 효과가 우수한 신체로부터 자질 수유, 출력을 가지며,이 알칼로이드, 마그네슘, 플라보노이드를 함유하기 때문에, 콜라겐 합성을 자극한다.

연구의 방법

이 기술은 작업의 시작 부분에 설정 한 목표를 준수해야합니다. 그 실험, 관찰, 조사, 인터뷰, 젊은 과학자에 적용 할 결과, 처리, 그것을 이해하고 접근 할 수 있어야합니다. 예를 들어, 직장에서 사용할 수 요오드 연구 방법 연기 학교 실험실로, 이반 차에서 아스 코르 빈산의 양적 내용의 결정과 관련.

얻어진 결과를 만들기

이제이 연구 작업의 결론을 도출하는 방법에 대해 얘기해 보자. 계산 결과는 결론에 부착되고, 각각의 테이블의 형태로 이루어진다. 결론적으로, 학생은 그 활동의 시작 부분에 그들에게 제기 된 가설의 결과의 과정에서받은 서신을 말한다. 젊은 연구원은 결국 그것을 획득했다는 결과에 대한 자신의 위치를 보여주고있다.

예를 들어, 결론은 할 수 있습니다 :

"작업에 넣어 가설은 충분히 확인했다. iodometry 방법의 실험 부분을 수행하기에 차 테스트 샘플 아스 코르 빈산의 정량적 함량을 계산할 수있다. 결과는 이반 차 진정으로 "식료품 저장실"비타민 C "로 간주 될 수 있음을 나타냅니다.

애플 리케이션

모든 학생들은 연구에 응용 프로그램 및 추가 자료의 어떤 양을 만드는 방법을 알고하지 않습니다. 도메인이 연구를 시행되는 순서에 따라 추가 자료의 양은 2-10 페이지의 범위 일 수있다. 종종 아이들은 연구 작업에 각주를 만드는 방법에 대한 교사에게 문의하십시오. 예를 들어, 대괄호 문학 소스에 참고 문헌에서이 책에 해당하는 번호를 연결하려는 경우. 텍스트의 응용 프로그램에 대한 바로 가기 (작은 글씨로) 기록 같은 그림에서, 응용 프로그램의 이름을 페이지 하단의 같은 그림을 넣어.

초록에 대한 요구 사항

우리가 연구 작업의 초록을 만드는 방법의 문제를 생각해 보자. 그들은 기본적인 아이디어가 반영되어야 공부합니다. 저자 감독자에 대한 정보뿐만 아니라, 그들은, 목표를 목적을 나타내는 작업의 관련성을 갖추고, 또한 달성 된 결과를 참고, 추가 작업에 대한 전망을 강조했다.

예를 들어 논문 발췌 이반 차의 아스코르브 산 정량 관련.

• 저자는 수행 의 비교 분석 관능 특성과 홍차와 이반 차에서 아스 코르 빈산의 양적 내용을, 외국 전에 "러시아"음료의 주요 장점을 강조했다.
• 저자에 의해 사용되는 방법 : 문학 화상 iodometry (적정 분석)의 결과를 통계 처리.
• 작업의 결과. 자신과 비슷한 독특한 옵션을 표시 가설이 제기 확인, 버드 나무 허브, 클래식 인도 음료의 관능 및 화학적 특성의 비교 분석을 할 수 있었다.
• 결론 및 개발 가능한 방법. 우리 지역의 가혹한 기후 특징을 감안할 때, 비타민 C. 이반 차의 높은 함량 제품의 인구의 실제 사용은 진정, 면역 체계를 강화 혈액 형성 프로세스를 개선, 암에 독성을 줄일 수 있도록, 비타민 C, 음료의 "식료품 저장실"으로 간주 될 수있다.

정책 작업

연구 작업은 내장해야으로?

• 제목 페이지는 이름, 작성자, 감독자, 연구 성과의 장소에 대한 정보를 말한다.
• 다음 모든 섹션, 하위 섹션, 애플리케이션 참고 문헌을 나열 내용의 테이블입니다.
• 두 페이지를 초과하지 않아야 도입으로,이 작품의 긴급 성, 목적, 목표, 목적, 연구의 목적, 가설을 나타냅니다.
• 다음 문학, 선택 방법, 실험 부분의 리뷰입니다.
• 마지막 섹션에서는 연구의 결론이다.
• 참조 목록의 가용성, 어떤 작품 자체에 존재하는 연결합니다.
• 각 응용 프로그램이 별도의 시트에 호스팅되는, 그것의 이름을 나타냅니다. 필드는 입찰 또는 작업 제시되는 회의의 요구 사항에 따라 달라집니다.

합산

자신의 나라의 자랑스럽게 조화를 개발 한 사람의 형성과 임무 러시아어 학교 전에. 이 주문을 처리하기 위해, 당신은 디자인과 연구 작업에 학생들의 체계적인 개입이 필요합니다.