"나는 학교의 이사 인 경우"에세이는 : 시작, 동작 예를 무엇을 쓰기

"나는 학교의 감독이라면."조만간, 모든 학생은 에세이를 작성해야합니다 대부분의 학생들은 선택하고 특정 제안을 복사 뻔뻔하게 준비 글입니다. 그들의 머리를 긁적 더 열심히, 어디서부터 시작하고 어떤 텍스트를 쓸 수 있습니다.

어디 텍스트를 시작?

"나는 학교의 이사 인 경우"에세이, 느낌표로 시작하거나 제안에 의문을 제기 할 수 있습니다. 예를 들어, 또는 "할 수 없습니다"나는 학교의 이사?나요! " 나는 학교의 감독이다! ". 약이 연습은 거의 제자들에게 없습니다. 대부분의 교사는 텍스트가 도입, 주요 부분과 결론이었다 중요하다. 기술적으로,이 올바른 전략이지만, 학생이 볼 때 자신의 포인트를 표현하는 것이 똑같이 중요하다. 당신이 갑자기 교육 기관의 머리가 될 것을 설명 간단한 문장 더 나은 "나는 학교의 감독 이었다면"그래서, 쓰기를 시작합니다. 이것은 기술적으로나 실제적으로 충분하다.

당신은 무엇을 쓸 수 있을까?

"나는 학교의 감독이라면"- 정말 매력적인 에세이. 특정 학생이 학교에서 부족한 모든 것을 작성할 수 있습니다. 새로운 헬스 클럽, 실내 수영장, 최신 기술 - 공상 얻을 것을 다, 구성을위한 재료로 사용할 수 있습니다. 종종 학교를 폐쇄하지 않을 경우, 교원을 변경하고자하는 저자에 의해 텍스트가 있습니다. 그러나 또한있는 교훈은 학생들이 학교에서 보내는 어떻게 자신의 행동에 책임을 져야하는 방법에 많은 시간 변화에 관여 할 필요가 무엇을 개최한다 방법을 자세히 작동이 있습니다. "나는 학교의 이사 인 경우"에세이는 - 그냥 러시아어의 작업뿐만 아니라, 특정 기관의 학생의 감정 상태를 결정하는 데 도움이되는 방법이 아닙니다. 따라서, 학생은 학교에서 누락 방법을 수정하는 것입니다 어떤 결정하기 위해 교육 기관의 간부 직원이 될 것입니다 쉽게, 더 구체적으로 자신의 욕망을 설명합니다.

예를 들어 텍스트

"나는 학교의 감독이라면"- 충분히 쉽게 작동하지만 학생들이 직면 한 가장 큰 문제는 - 오해되는 두려움이다. 각 학생 후 자신의 욕망을 가지고 있으며 그는 자신의 작품에 표현하는 자유라고 주장한다. 따라서 텍스트에 오류가 없다고, 가장 중요한 것은, 모든 끓는을 쓸 수 있습니다, 그는 내장 기술적으로 정확했다. 예를 들면 :

"오늘은 학교 교장으로 나의 첫 날입니다. 나는 시간이별로 없어, 그래서 교육 기관에서 많은 긍정적 인 변화를 가져올 시도합니다.

내가 할 첫 번째 것은 - 그것은 새로운 선생님을 선택할 것입니다. 항상 제자에 그것을 밖으로 걸릴하지 않는 사람들은 전적으로 지식에 집착하고, 젊은 세대의 친구가 없습니다. 클래스가 좋고 나쁜 학생 사람들에 의해 구분되지 않습니다 - 모두가 동일하고, 모두의 처리는 동일합니다. 교육 과정도 변경해야합니다. 각 수업은 학생들에게 동기를 부여하는 방식으로 구축되어야한다. 단지 정보를 그에게 제시하고 답을 찾기 위해 자신을 격려하지 마십시오. 특별한주의를 특정 분야에서 성공을 달성하기 위해 꿈을 학생들에게 지급됩니다. 그들은 관심사에 따라 그룹으로 구분되며, 훈련 캠프는 특히 직업의 저명한 대표가 마스터 클래스를 줄 것이다 그들을 위해 구성됩니다. 그리고 물론, 학교는 프로그램의 홍보에 참석할 예정이다. 학생들은하지 좋은 성적을 위해, 자기 성취를 위해 권장됩니다. 누군가가 책을 쓰기로 결정 또는 학교 재생 스포츠 후 자신에 사람이 사회 활동에 그의 친구 또는 복용 일부를 보호 할 수 있습니다. 저널의 숫자, 그리고 각 학생의 개인적 성장, 그의 고귀한 의도와 의지를 계산하지 않음.

학교 - 미래 세대를 교육 장소. 이다 그것은 국가의 운명에 따라 달라집니다 앞으로이 아이들에서, 그래서 그들은 얼굴에 비행을하지 너무 많은 흥미와 소화하기 쉽다는 것을 얼마나 많은 지식 제어를 얻은 추정. 그리고 "이해", "자비"와 "정직"과 같은 단어를 알고있는 좋은 사람이 될 수 있습니다. "

각 에세이는 - 그것은 흥미로운 작업이며, 그것을 쓸 수없는 학생이있다. 자신의 진정한 생각을 표현 수줍어 사람들 만이있다.