공간의 사고

공간 생각 공간 화상을 생성하고 문제를 해결하도록 조작가되는 정신 활동의 일종이다. 이것의 개발 사고의 종류 3~4년에서 시작합니다. 심지어 삼십년 후, 사람들은 크게 공간에서 이미지의 능력 표현을 향상시킬 수 있습니다.

공간에서 오리엔테이션 - 익숙하지 않은 지역에 그들의 방법을 찾을 단지 능력, "올바른", 어디는 "왼쪽"어디뿐만 아니라 오류가 없음을 확인하지 않습니다.

잘 발달 된 공간의 사고는 건축가, 디자이너, 파일럿, 선원 및 디자이너로 직업의 발전을 위해 필요하다. 당신은 공간 객체의 상상에 변경 이미지를 제시 할 수있는 능력을 필요로 어디든지, 사고의 종류가 필요합니다.

이 능력을 개발하기 위해, 간단한 운동이있다. 우리가 방법을 생각해 보자 사고, 공간 객체 작업을 목표로합니다.

1. 수치가 두 세그먼트의 교차점에 의해 얻은 것에 대해 생각? 어떤 조건에서 두 개의 세그먼트를 얻을의 교차는?

당신은 정신적으로이 문제를 해결하기 위해 시도 할 수 있습니다, 또는 종이에 데이터 세그먼트를 그리기 시작합니다. 이 작업을 단순화하지만, 도면을 피하려고합니다.

1. 우리가 서로에 부과 삼각형을 절단하면 어떻게 모양을 얻을 수있다?
2. 두 개의 삼각형의 중첩에 의해 얻은 수치는 무엇인가?

이것은 매우 간단한 작업입니다. 그들은 성인뿐만 아니라 공간적 사고와 같은 자질을 개발하기 위해 아이들을 가르 칠뿐만 아니라 사용할 수 있습니다.

평면에서의 표현에 관한 더 복잡한 작업을 3 차원 공간. 당신은 다소 복잡한 조건을 사용하여, 자신과 자녀에 대한 작업과 함께 올 수 있습니다.

이러한 연습 외에도 어린이 공간 사고의 개발은 퍼즐의 벌크 및 훨씬 더를 그리기, 디자이너와 게임이 포함되어 있습니다.

이러한 특성의 개발은 반드시 객체의 위치의 정확한 개념의 형성을 포함해야합니다. 아이는 말을 다른 사람을 향해 배치에 의해 일을 전화를 배워야한다. 예를 들어, 어디 장난감의 질문은 아기 사년 침대 밑이나 의자에, 예를 들어, 대답 할 수 있어야합니다. 따라서, 개념적 장치의 개발 감각적 경험의 조합에 중요하다.

개념이 이미 형성되어 성인의 삶에서 중요한 요소는 정신적으로 서로 공간 상대적으로 다양한 개체를 재생할 수있는 기능이 될 것입니다. 예를 들어, 낯선 방을 입력, 신중하게 상황을 검사하고 그것을 밖으로 오는, 가능한 한 정확하게 그것의 개체의 레이아웃을 스케치하려고합니다.

공간의 사고는 우리가 마음의 문제를 해결하는 데 도움이됩니다. 당신이 방에 새로운 옷장을 보는 방법을 결정해야하는 경우 예를 들어, 정신적 계정으로 크기와 모양뿐만 아니라, 색상 및 기타 항목의 위치뿐만 아니라 복용, 내부로 그것을 "적합"해야합니다.

공간 추론 메모리에 밀접하게 관련된다. 예를 들어, 연회 테이블에서 손님의 정신 처분을 기억하고 재현 할 수있는 능력은 공간을 탐색 할 수있는 기능뿐만 아니라, 세부 사항을 기억의 기술뿐만 아니라 특징.

공간 추론을 개발하는 연습은 나이에 매우 유용합니다. 처음에는 많은 사람들이 자신의 구현에 어려움을 겪고, 결국 더 복잡한 문제를 해결하는 능력을 얻을 수 있습니다. 이 운동 신경 피질의 불충분 한 수준으로 인한 많은 질병을 피할 수있는 뇌의 정상적인 기능을 보장합니다.