DOW : 성적 증명서. 활동 DOW

아이는 집에 기쁨을 제공합니다. 그러나 동시에, 부모가 결정해야 할 많은 질문이있다. 예를 들어, 여부는 (해독 약어 나중에 제공) 유치원에 아이를주는? 같은 기관에서 아이들은 무엇을? 우리는 이러한 문제를 해결하기 위해 노력할 것입니다.

일반 정보

그래서, 다우 지수는 무엇인가? : 약어의 디코딩은 다음과 취학 전 교육 기관을. 이로부터 서로 다른 초점 교육 프로그램이 구현되어 다음과 같습니다. 그리고 물론 7 세 미만 등 유치원, t. E. (암호 해독에서도 분명하다) 조직, 어린이에 참석한다. 아이들이 시설에 올 때에 관해서는, 거기에 우리는 1 년 반 동안 세에 대해 이야기 할 수 있습니다. 그것은 부모의 유치원 및 소원의 종류에 따라 다릅니다 (부스러기를 세 유치원을 제공하기에 적합하다고 간주되지 않으며, 필요가 출근하기 때문에 누군가가 단순히 선택의 여지가 없음).

다우 듣고하지 않을 그런 사람은 없습니다. 그것은 거의 일반적으로 사용되지 해독, 우리는 시설의 유치원을 참조하십시오. 그러나 모든 사람이이 기관은 5 가지로 구분됩니다 것을 알고있다. 따라서, 각각의 경우에 조금 다른 유치원 활동이 될 것입니다.

유치원 일반 개발 타입

이것은 우리가 익숙한되는 전통적인 유치원입니다. 일반적으로 이러한 기관은 한 도시의 모든 지역에, 그리고. 확실히 국가 표준에 기초하여 결정을 내립니다 교사의 교육 및 훈련 프로그램을 그리기에 ... 지적, 신체적, 예술, 미학 등 : 우선으로, 아동 발달의 하나 개 이상의 영역은 다우 이러한 유형에서 선택할 수 있습니다. 기관은 가능성이있는 경우, 추가 클래스는 음악, 무용, 외국어로 등, 배열 될 수있다. D.

유치원 그룹 연령에 의해 형성된다 :

• 아이들 1.5-2 년 보육에 참석;
• 2-3년 된 아이 - 첫 주니어;
• 어린이 3-4년 세 - 두 번째 최연소;
• 4 ~ 5 년에서, 아이는 중간 그룹에 간다;
• 5, 6 - 나이에;
• 어린이 6 세 (때로는 7) 준비 그룹에 종사.

물론, 아이들은 모든 시간이 뭔가를 배울 수 없습니다. 기간 교육 과정은 학생의 연령에 따라 달라집니다. 또한 유치원 게임, 책을 읽고, 체육, 드로잉, 모델링 등 제공.

유치원 보상 타입

이러한 DOW에서 다양한 신체적, 정신적 장애를 가진 대부분 숙련 된 도움말 어린이입니다. 교육 프로그램 및 치료, 교정 교육의 방법은 특정 편차가 학생들을 위해 사용할 수있는에 대한 정보를 기반으로합니다. 이러한 기관은 수신이뿐만 아니라 특별위원회의 결론 후에 만 부모의 동의를 수행 할 수있는 등 심각한 음성 장애와 맹인 어린이, 난청과 시각 장애인, 어린이에 참석할 수 있습니다 .. 의료 - 교육 학적 및 심리 교육학.

이 기관의 활동은 매우 구체적인 자신의 장비에 대한 특정 요구 사항을 부과합니다. 따라서, DOW이 종류는 일반적으로 등 언어 치료, 마사지, 수영장, 그룹 특수 장치 및 갖추고 있습니다. D.

유치원 재활 및 감독

이러한 유치원은 아직 삼년없는 아이를 가지고하는 경향이있다. 그것은 레크리에이션 및 호스트 교육 활동을. 그것은 아이들과 위생에 각종 질병의 예방에 큰 관심을 지불한다.

결합 유치원

이 기관의 활동의 본질은 제목에서 알 수있다. 이 유치원은 그룹의 다른 유형 (건강, 교육 및 보상)를 결합 할 수 있습니다.

개발 센터

같은 유치원에 대한 우선 순위는 각 학생에 대한 개별 접근 방식입니다. 많은 관심은 아이들의 지적, 예술적, 미적 능력의 발전에 지급됩니다. 적절한 수준의 교육과 훈련의 전 과정의 조직을위한 컴퓨터 실, 수영장, 놀이터 및 스포츠 시설을 갖추고 있습니다. 원, 섹션, 어린이 극장, 미술 스튜디오의 다양한 구성 할 수있다.

그래서 지금 우리는 무엇을 DOW을 알고있다. 이 약어를 해독하는 것은 널리 "유치원"의 동의어로 인식, 평균 러시아어 통상적 인 의미에서이다. 우리가 본 그러나, 이러한 기관의 여러 종류가있다. 음, 부모들은 아이들이 숙고 할 많이 있습니다.