유치원 3-4 세 어린이를위한 클래스. 집에서 아이들을위한 클래스

삼 년. 아이는 크게 성장했다. 그리고 그는 어른처럼 생각한다. 그의 연설 후 잘 발달되어있다. 그것은 지식, 지식과 새로운 기술의 숙달의 세계에 완전히 열려 있습니다. 아이는 자신감을 느낀다. 그는 기꺼이 자녀 3-4년에 대한 수업을 받아들입니다. 그 활동에서 동시에 아이는 지능, 특정 지속성을 보여줍니다.

이 시대는 개발과 미적 능력과 연관되어 있습니다. 부스러기 아름다운 꽃, 음악, 사진, 물건을 존경합니다.

교육이 직면 한 주요 과제

대부분의 아이들은이 나이에 처음 유치원에 간다. 이것은 어떤 아이를위한 어려운시기입니다. 결국, 익숙한 세계는 빠르게 변화하고 있습니다. 교사가 중요한 작업을하기 전에 - 부스러기 빨리 적응할 수 있도록 도와줍니다.

또한, 많은 관심은 개발에 지급되는 아이의. 어린이를위한 클래스 , 신체적, 정신적 창조 활동의 교대를 기반으로 유치원 3 ~ 4 세. 이러한 교육의 큰 장점은 시대의 정신 생리 학적 기능을 엄격하게 준수합니다.

과 함께 위에서 언급 한 클래스 유치원 교사는 덜 중요한 사회 학적 기술을 가르 칠 없습니다. 우리는 다른 사람을 너그 럽게 양보 할 준비가 제대로 의사 소통을 할 수있는 능력에 대해 이야기하고 있습니다.

교육 목표

이 시대의 모든 아이들은 다양한 주제의 현상이 일어나고, 세계의 지식에 대한 갈증이 특징. 이 교훈 3-4 어린이를위한 세 게임의 형태로 만들어진 것이 중요합니다. 동시에 우리는 자녀에게 가르쳐야 것만 그가 압도 할 수 있다는 것을 기억해야한다.

적절한 훈련, 여러 가지 고급 개발 간주됩니다. 따라서, 아기는 아직 짐작하지 않은 것들을 배운다, 그러나 이해할 수있다. 아이들을위한 제대로 구성 클래스는 향후 개인의 발전에 큰 자극을 제공합니다.

주요 교육 영역 :

• 주의, 언어, 사고, 메모리의 개발;
• 읽기 학습;
• 논리의 개발은 기술을 접목하는 것은, 자신의 결론을 도출 할 수있는 능력을 추론하기 위하여;
• 계정, 수학의 기초를 학습 번호를 마스터;
• 아이의 세계, 발전 전망에 대한 아이디어의 형성;
• 그래픽 기술 훈련, 문자로 아기를 훈련;
• 친구들과의 관계 구축 능력.

클래스에 대한 권장 사항

모든 아이들이 유치원에 가지 주목해야한다. 이 경우, 모든 부모는 아이가 조화롭게 발전하고자합니다. 따라서 아주 국소 문제가있다 - 어떻게 아이들이 집에 3-4 년 동안 수업을 구축?

자신의 노력에 부모가 특정 규칙을 따를 경우 개발에 가장 큰 문제가 발생하지 않습니다 :

• 작업에있는 아기 관심을 각성. 이 기쁨을 함께 할 것만 도움이됩니다. 부스러기를 야단하지 마십시오. 당신은 단지 후자를 억제 외치는 것은 사냥하는 법을 배워야합니다.
• 그에게 맡겨진 임무를 혼자 자녀를 두지 마십시오. 그것은뿐만 아니라 난장판 (휴식) 책이나 기타 보조 재료를 할 수 있습니다. 작은 머리에 즉시 논의해야 문제가있을 수 있다는 당연한 것입니다. 게다가, 아기가 성원과 격려를 필요로 지속적이다. 그러나이 규칙해야한다.
• 당신은 기쁘게, 그는 제대로 작업을 성취로 꼭 아이에게 분명히합니다. 당신의 진실한 기쁨을보고, 아이가 새롭게 활기 찾을 것이다.
• 공부하는 특정 장소를 생각해 보자. 아이가 테이블 (엄격하게 아이의 크기에) 몇과 함께 편안하게해야한다. 오른쪽 의자는 작은 학생이 바닥에 쫓겨됩니다있는 하나입니다.
• 작업 중 하나가 아이가 당신을 위해 너무 많은 것으로 밝혀졌다 경우를 둡니다. 복잡한 주제를 설명하기 위해 다시 한 번 시도하고, 아이를 압박 할 필요가 없습니다. 이러한 클래스를 생략합니다. 어린이를위한이 항목의 더 이해가 어느 순간에 깰 준비가 부모 동의없는 것보다 훨씬 낫다. 며칠이 될 수있는 복잡한 작업으로 돌아갑니다. 그 시간에 아이가 그에게 "잘 익은"이라고 할 수 있습니다.
• 당신의 도움이 복용량. 작업을 수행하기에 아이를 대체 할 수 없다. 이 방법을 자세히 설명 할 필요가 없습니다 무엇을 수행해야합니다. 자녀가 현명하게 할 수 있습니다. 그는 자신의 결정에 올 경우,이 기술은 일생 일대의 작은 머리로 연기됩니다.
• 훈련을위한 적절한 시간을 선택하는 것이 매우 중요합니다. 3-4년의 아이들의 수업은 큰 기쁨과 함께, 따뜻한 분위기에서 개최한다. 아이가 다른 게임 후, 아픈 배고픈, 피곤하고 흥분하는 경우 따라서, 당신은 그들의 연구에 정착하지 않아야합니다. 직업이 당신에게 모두 즐거움을 가져올 때, 다른 더 적절한 순간을 선택합니다.
• 작업을 설명하면서, 아이가 제대로 그를 이해할 수 있는지 확인하십시오. 그렇지 않으면 반복합니다. 아이가 천천히 생각한다면, 그를 돌진하지 않습니다. 반대로, 신중하게 사진을 고려하고 할당에 그들의 방법을 찾을 수있는 시간을 제공합니다.
• 당신은 아기가 문제가 스스로 어떤 노력을하지 않는 것으로 나타났습니다 적이 있습니까? 그리고 혼자 이런 이유로이 작업을 수행하기를 거부? 그것은 부드럽게 할 자신의 주장해야한다. 이 경우, 한 번에 작업 할 수 있습니다. 예를 들어, 첫 번째 작업은 당신이 수행하고, 두 번째 - 아이.
• 창조적 인 연구에 와서해야합니다. 아이의 유지 보수 작업이 흥미를 입력합니다. 사진에 대해 자녀에게 질문을하거나 단편 소설을 마련.

아이의 신체 발달

3-4년 세의 나이에 아기가 빠른 속도로 성장하고있다. 모터 기술을 개발한다. 그의 움직임에 큰 자신감이있다. 아이들은 한쪽 다리에 번갈아 점프 완벽하게 실행합니다. 그들의 매력 다양한 체조 사다리. 기쁨과 함께 그들은 공을 재생할 수 있습니다. 열정을 가진 사람의 대부분은 자전거 (세발 자전거)를 타고.

성인 3 ~ 4 세 어린이를위한 계획 클래스는, 신체 발달에주의를 지불해야합니다. 결국, 주요 목적은 - 조화로운 인격을 성장합니다.

수업을 위해 당신은 옵션을 같은 사용할 수 있습니다 :

• (구절과 반주)를 충전;
• 볼 게임 (아이가 던져, 캐치를 타고 배운다);
• 노르딕 워킹 (당신은 로그 파일을 사용할 수 있습니다)
• 실행 (몇 가지 장애물, 따라 잡기 재생);
• 점프 (클래식, 로프, 장벽 껌);
• 체조 사다리 (사용 크로스바, 반지, 사다리, 로프);
• 수영, 물 게임 (최고 - 풀, 집에서 - 목욕이나 해변에서);
• 춤;
• 야외 게임 (당신은 그의 숨겨진 '보물'을 검색, 예를 들어, 다양한 기술을 가지고 올 수);
• 스쿠터, 자전거, 롤러 블레이드를 타고.

창조적 인 수업

모든 아이들은 상기 작업에 포함 드리겠습니다. 그들이 즐길 수있는 방법 찍고 걸작 자신을 만들었습니다.

유치원 3-4 세 아이들을위한 수업은 다음과 같습니다 :

• (티슈 페이퍼, 천연 재료를 사용하여) 애플리케이션;
• (염 반죽 점토) 성형;
• (연필, 페인트, 마커 펜) 도면;
• (직물, 천연 재료, 종이로 만들어진) 공예.

미세 모터 기술의 개발

순간을 놓치지 않는 것이 중요하다. 어린이를위한 클래스와 게임 3-4년 오래된 집, 아주 잊고 운동을 가르쳐 많은 부모. 그리고 헛된에서,이 기술은 아이, 생각, 말과 관심의 메모리의 개발을위한 강력한 자극하기 때문이다.

다른 클래스는 다음과 같습니다

• 셔플 링 클램프 (종래 파스너, 버튼, 버튼, 탭을 사용할 수있다);
• (자갈, 시리얼, 껍질) 일부 도면 또는 패턴을 넣어;
• 샌드 박스에서 재생;
• 디자이너, 큐브;
• 레이스의 다양한;
• 손가락 게임 (특정 어린이의시 아래는 다양한 제스처에 의해 수행 - 등, 캠의 언 클램프, 압박, 슬래 밍).

역할 놀이

심리학자들은 아이들에게 사회학의 개념을주고 아이를 권장합니다. 이러한 기술은 플롯 - 롤 플레잉 게임의 과정에서 정밀하게 형성되어야한다. 예를 들어, "조리기구"어린이 3~4년을위한 활동의 중요성을 고려한다. 어린이, 특히 여자는, 성인의 역할 "에 시도". 이것은 미래에 도움이 될 것입니다 특정 기술을 얻을 수 있습니다. 어린이 연기 노출은 올바른 가치를 창출하는 데 도움이 - 손님, 테이블 설정 능력에 의해 환영했다. 그리고 어떤 미래는 관심과 취미를 마련.

롤 플레잉 게임의 다양한 올 쉽게 충분하다. 그들 중 일부는 다음과 같습니다

• 게임 (들 RSSI, 자동차, 비행기);
• 꼭두각시 극장 (당신이 좋아하는 동화 단계를 소유 할 수있다).

논리의 개발

위에서 언급 한 바와 같이, 아기가 이미 충분히 똑똑하다. 다양한 퍼즐은 그에게 많은 관심 원인이된다. 데이터 클래스에 대한 특수 소재를 진행 Zagotovte.

권장 주제 :

• "한 - 많은"의 개념;
• «작은 일 비교 - 큰 ";
• "아래", "최고"조건에 친숙;
• 긴 - 짧은;
• 객체의 분류 (예를 들어, 그룹 - 새, 나무, 야채);
• 높은 - 낮은;
• 색상.

이러한 연구를 위해 준비된 카드를 사용하는 것이 좋습니다. 일반적으로 "추가"사물의 군에서 선택되는 기쁨과 아이들은, 이미지의 변화를 보는 것을 좋아합니다. 그들은 올바른 쌍을 찾을 것을 좋아합니다.

언어 개발, 수리, 읽기

이 시대에, 심리학자에 따르면, 주제에 대해 "교육"세션을 소개 이미 가능하다. 아이들은 장난 방법에 관심이 있어야합니다. 잘 계획 "수업"아이를 훈련하기 쉽게 할 수 있습니다.

활동 목록 :

• 문자의 연구;
• 읽기;
• 숫자의 연구;
• 항목 계정;
• 시에서 누락 단어를 추가;
• 이야기, 동화의 개작;
• 피사체의 설명 사진;
• 추측 수수께끼;
• 연습 노래,시,
• 동화를 듣고.

바깥 일

자연 현상에 대한 아이의 머리 개념에 투자함으로써, 다른 과목, 당신은 도덕을 심어 대해 잊지한다. 어린이 친절 3 ~ 4 년 동안 특별 수업을 개발한다. 당신의 관심과 지원을해야하는 이유, 일반 언어로 요정 아기를 설명한다. 친구를 만드는 방법을 설명하실 수 있어야합니다. 이야기의 예에서 좋은 관계가 악을 극복 할 수 있는지 확인합니다.

세계와 아이를 익히려면 다음 항목을 참여 :

• 동물;
• 가족;
• 계절, 요일, 월,
• 식물;
• 공간;
• 지리 (국가, 강, 산);
• (식용 여부) 목적 항목;
• 측정 (체중, 신장, 부피 증가);
• 명 (사용 가능한 해부학 적 개념);
• 국내 기술;
• 예절, 에티켓.

결론

3-4년 세 아동에 대한 모든 수업은 조화롭게 개발의 성격을 교육 도움이되지 않습니다뿐만 아니라 아기와 함께 친교의 기쁨에서 엄청난 즐거움을 가져올 것이다. 그의 첫 작품, 발견의 부스러기에 만족하실 것보다 더 아름다운 것은 없습니다. 아기가 특히 다른 사람 사랑, 친절과 부드러움을 보여, 생활에 "걸작을 만들 수 있습니다."