어린 시절 푸쉬킨. 그의 기억의 요약

어떻게 천재가되는? 천재 - 양육의 열매를 하나님의 선물은? 무엇이 영향을 비표준 생각, 자신의 아이디어와 생각과 사회를 "폭파"할 수있는 기회를주고, 정신의 힘을? 그들은 아이로, 천재 무엇입니까?

어린 시절 푸쉬킨

어떤 전기 오푸스 평범한 사람이 아니라 몇 단락에서 만날 수 시놉시스,이 사람과 함께 작동하지 않습니다. 소년은 은퇴 한 주요 저격병 연대의 가족에서 태어났다. 알렉산더는 두 번째 자식이었다. 그는 Yelokhovo 성당 8 6 월 기록을 만들어 교회 책에서 5 월 (26) (6 월) 1799에 태어났다. 가족은 소년의 출생 전에 년 모스크바로 이동. 아버지는 1798 년 병참 저장소의 위원을 임명되었다. 이 시간까지 레브 알렉산드로비치와 희망 Osipovna의 가족은 이미 딸, 올가 (1797 년생)이 있었다. 1803 년, 또 다른 소년, 레오 태어났다. 이 세 자녀뿐만 아니라, 나중에 오 더 빛을하지만 실패 초기 단계 살아남을했다. 성인에서, 그것은 단지 올가, 알렉산더와 레오가 포함되어 있습니다.

한마디로 어린 시절 푸쉬킨에 설명하기 쉽습니다. 그런 동생의 기억으로 사용할 수있는 자료의 요약은, 우리에게 상황을 평가 할 수있는 기회를 제공합니다. 열한 살 때까지, 알렉산더는 그들의 관심사 부담, 그의 부모와 함께 살았다. 아이가 자주 변경 교사와 프랑스어의 손에 위탁했다. 이러한 이유로, 소년은 오히려 후반 러시아어로 말을 시작했지만, 프랑스는 존엄성을 소유. 8 년 동안 그는 주로 프랑스어 문학 간행물, 그런데, 구성, 아버지의 도서관에서 활발한 관심을 가지고 있었다. 형제 레오의 말에, 그는 단지 책을 잇달아 먹어. 독서의 장점을 평가, 나는 자신의 조성, 코미디, epigrams을 쓰기 시작했다.

Zakharova

그러나뿐만 아니라 아버지의 집에 전달 어린 시절 푸쉬킨있다. 그의 어머니 마리아 Alekseevna에 그의 할머니에게 편지를 요약 젊은 시인의 성격에 대해 결론을 도출 우리를 할 수 있습니다. 할머니는 소년이 단지에는 중간 톤이나 "중간"입니다 쓴 후에는 너무 수동 또는 능동 중 하나입니다. 훈련 과실 만 읽을 수 "욕심". 모스크바 근처 할머니의 집에서 보낸 푸쉬킨의 어린 시절 년, 그에게 러시아 언어의 지식뿐만 아니라, (아버지의 집에서 그가 패션을 위해이 박탈되었다) 러시아어로 의사 소통 할 수있는 능력뿐만 아니라했다. 보모 아리나, 삼촌 니키타 코즐로프와 요새 할머니가 발표 년 후, 가장 아름다운 창조물의 기초이었다 러시아어,의 "정신"에 아이를 소개 할 수 있었다.

학원

가정에서 교사가 자녀의 교육에 종사하는 동안 표준으로 간주되었다. 그러나 특권 학교는 아이들에게 좋은 지식을했다. 가족은 열한 알렉산더의 영수증에 결정했다 Tsarskoye 후 학원, 그는 6 년 동안 공부했다. 1811년 10월 19일에서 그의 아버지의 연락처에 감사의 시험 합격은 젊은 시인은 교육 공무원에 초점을 맞춘 교육 기관에서 교육을 시작했다.

유년기와 청소년기 푸쉬킨은 논쟁의 시대에 일어났다. 1812 년 전쟁은 젊은 열렬한 상상력 헛 통과 할 수 없었다. 또한, 학원 학생들의 교사들은 자유와 평등, 애국심의 아이디어를 비난합니다. 이미 문화 협회 년 젊은 알렉산더는 적극적으로 전체 문학과 사회의 비전을 추구하는 회의에서, 문학 커뮤니티 '아르 자 마스'의 대열에 합류했다. 그의 첫 작품을 인쇄, 졸업에 그는 "진정"그의시를 읽습니다.

그 애국시는 청소년과 어린 시절 푸쉬킨을 그렸다. 그 당시 그의 작품의 간단한 내용은 우리에게 변화에 대한 열정적 인 욕망, 모국어와 문화를 영화 롭게하는 욕망을 알려줍니다. 같은 생생한 노출이 어린 시절부터 우리에게 익숙한 젊은 작가의 세계로 와서 함께 때문이다.